小学三月份线上教学工作总结一、工作部署:根据区教育局《关于疫情防控延期开学期间开展网络教育的指导意见》,我校结合实际制定了《小学新冠肺炎疫情防控延期开学期间线上辅导活动实施方案》，成立了以校长为组长的领导小组。通过钉钉校长在线召开了线上辅导校务成员专题推动会议,传达了各级文件精神，安排部署了线上辅导工作，对线上辅导提出了具体要求,明确了各成员的工作职责。召开线上教学老师会议，传达学校会议精神，扎实安排，积极推动线上辅导工作。二、具体的做法（一)统一辅导时间、合理安排辅导内容。教导处结合市空中课堂课表制定了相应的时间表和课程表。一二年级主要以活动课程为主，开展经典诵读、汉字书写，趣味数学、体育锻炼、绘画、心理健康教育、班队课德育教育等丰富多彩的教育活动，旨在激发兴趣,培育习惯,积累国学,法律规范书写；三至六年级，以复习旧知识、夯实空中课堂学科知识、阅读积累、国学经典诵读、数学计算、心理健康教育、班队课德育教育等为辅导的总要求。（二）加强线上辅导的常规管理，法律规范辅导行为。学校领导加入各班钉钉群,微信群、督促、指导、帮助老师开展线上辅导工作。分管副校长、教导主任加入全校 6 个辅导群，随机对各班辅导情况进行线上督查。校长和分管教学副校长随机进群督查，指导线上教学管理工作 10 次。老师采纳打钉钉电话,发私信等方式跟进边缘学生管理工作,了解未及时加入钉钉群学生的情况和不及时上传作业的学生的情况，为老师开展线上辅导提供支持。（三)加强线上辅导的沟通研讨，提高辅导效率。校长根据学校教学实际，与小学联合每周开展线上教研活动。副校长牵头在老师之间进行线上沟通研讨，对个别学生进行个案学情分析,针对后进生学习管理，任课老师辅导时间和内容衔接制定班级管理方案；与联合教研中备课组长牵头在同级同科内进行线上辅导前的沟通研讨统一辅导内容,统一辅导时间,统一辅导要求,针对线上辅导中出现的共性问题进行分析,适时调整教学；教研组长牵头进行学科研讨，总结得失，分享经验；教导处牵头进行线上教学研讨，总结归纳分享各科老师线上辅导“金点子"，共计 20 余条,促进老师相互沟通，教学相长,共同提升。（四）加强线上辅导的监测，确保辅导实效。学校要求副校长牵头，制定线上教学辅导计划,实行集体备课，资源共享，提高辅导的实效性。老师精心设计练习题,做到精讲精练，讲练结合,并及时监测学习效果，每堂课必有小测试，对比分析辅导效果。 开学返校...
