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小学五年级个性化辅导方案

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小学五年级个性化辅导方案◆学员基本情况:姓名:李小天 性别:男 年级:小五科目:语文、数学、英语学校:洪楼第一小学学科情况及初步辅导思路(初步了解,供参考)数学:75/100 基础一般,计算与运算需要再提高。可适当拓展思考题,培育良好的数学思维;英语:70/100 没有系统学习音标,以及单词记忆方法.英语听说读写能力需提高,要培育孩子学习英语的兴趣;对于句型的把握还有待提高;语文:72/100 阅读技巧、写作能力需要提高。平常读书习惯需老师引导及督促。◆ 学员学习情况分析: 1、学习方法上还有待提高,需要老师引导每科目的的学习方法; 2、存在一些知识漏洞,知识不系统; 3、对于一些题型把握不好,平常练题不多,总结性的知识较少,无错题本; 4、对辅导学习有点抵触,需要选择适合孩子的老师针对性辅导,先让孩子对辅导感兴趣,提高成绩同时,激发学习主动性.◆ 学校提供工具:1、给孩子配备:文科理科错题本;2、若干试题试卷。◆ 初步辅导计划:利用周六周日暑假和寒假以及其他空余时间辅导,一直坚持到小学毕业。◆辅导目标:梳理知识体系,夯实基础,提升知识运用的举一反三能力,暑假衔接辅导,新学期开学后同步辅导新课,提高成绩,增加各科学习兴趣。提升知识综合运用的能力。◆ 学习过程管理方案:1、学生上门咨询之后,咨询老师根据孩子情况制定辅导计划,做全面的学科分析.制定课时计划;2、学习管理师(班主任)全程跟踪,选择辅导老师(一线在职小学老师);帮助孩子分析制定学习计划,全程监督计划实施进度以及效率、效果;教会孩子自主指定科学的,合适自己的学习计划。3、帮助孩子形成好的学习习惯,鼓舞手脑并用,即使做好高质量的错题总结,查缺补漏;4、明确学习目标,对自己的知识弱项进行重点练习,提高学习效率;5、课后陪读老师在自习室陪读,帮助孩子晚上及其他空余时间提高课后知识消化,提高课后学习效率;6、定期测试,让家长看到孩子逐步提高,同时及时发现问题,进行辅导。有效有序的安排科目辅导.◆教学方案设计与计划: 学习计划第一阶段:基础巩固(5 月初--暑假结束)辅导内容:语文、数学、英语具体安排:每周末 4 小时;暑假每天“4+4”套餐(4 小时一对一+ 4 小时陪读)。具体学科辅导安排:语文第一部分:拼音1、声母2、韵母3、音节(尤其是双韵母和整体认识章节)4、归类复习第二部分:字词1、归类成语2、归类歇后语3、归类字的结构4、关联词语5、错字、别字6、选词填空7、选择正确的读音和...

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