XX 小学传统体育项目活动实施方案一、指导思想和目标本活动的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务,以学生“欢乐成长”为核心，以促进学生全面进展为目标,使学生在生动、有趣的活动实践与体验中学习知识、感受欢乐、得到锻炼和进展。全面提高学生体质健康，丰富校园体育文化.通过开展传统体育活动，达到如下目标：1、为学生搭建展示和进展自我的平台，通过丰富多彩的活动参加使学生感受到成长的欢乐，并以活动为载体有效推动学校社团建设。促进师生积极参加体育锻炼,达到强健体魄、全面进展的目的。2、努力进展学校自身的特色项目,全体参加，总结经验，不断完善,基本形成富有生机活力和鲜亮特色的学校教育格局。二、背景分析1、学校基本情况分析我校是一所农村寄宿制小学，创建于 1907 年,至今已有 100 多年的办学历史.学校现17 个教学班，学生 750 人,教职工 60 余人,校园占地 4 万多平方米，在均衡教育进展中,我校先后建成一个 300 米环形塑胶跑道的运动场、4 个篮球场、一个排球场、一个足球场,同时增添了大量的体育教学设备，为开展许多体育项目提供了先决条件.近年来,在学校体育活动的组织管理过程中，我们充分认识到，只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动形式，开展符合自己校情的“特色体育活动",才能激发学生体育锻炼的热情,收到更好的体育教学效果.因此，学校大力挖掘农村乡土体育资源，开发传统体育校本课程，积极开展学校特色体育活动工作，并且积累了一定工作经验.2、学生基本情况分析（1）、在农村，有许多优质的传统体育项目(农村乡土体育活动）资源正在慢慢地被“遗忘”。 在我们农村,有着大量优质的乡土体育活动资源。如:跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打陀螺、跳绳等等，都是最受孩子欢迎的农村传统体育游戏项目。 然而，在现实的生活中，为了让孩子们更“安全”,为了让孩子们“更好地学习”，孩子们逐渐远离了本该可以为他们带来无比欢乐的那些体育游戏。（2）在农村，孩子们的体质状况也慢慢地与城镇学校一样,出现了逐渐“虚弱化”的趋势。随着农村孩子的家长对孩子们的“安全”问题以及“学习"问题的逐步重视，学生们过的大都是“在家圈养”的生活.他们大部分时间是做大量的练习资料、看电视、玩一些商店里买来的小玩具、玩电脑小游戏（条件较好的家庭）等等。“圈养"的结果,是大量的孩子的身体状况变得越来越虚弱。3、教育教学工作需求分析为了切...
