联伍小学图书室管理工作计划（2024-—2024 学年第一学期）为配合学校全面实施素养教育，落实课程标准，推动课程改革，制定本计划
一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读兴趣
二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，利用知识教育活动;培育学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面进展
三、基本情况我校共有 6 个班,我们学校的学生很喜爱到图书室借书看
今年,学校图书室将继续在学校领导,老师的支持与配合下,仔细贯彻国家教委《中小学图书室（室)规程》，积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用
四、工作目标1、抓好藏书建设
藏书建设是开展读者服务的基础
我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量，调整藏书结构
目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要
新增图书将全部用电脑录入与电脑管理
2、拓宽服务渠道
（1)服务于教学工作
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用
（2）服务于学生
开放学生阅览室，管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通
3 提高管理水平
积极参加教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育学生自主服务能力
五、具体的措施1．对报刊,杂志进行装订,以便尽快方便师生借阅
2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识，对学生图书管理员
