十字乡青山小学班主任队伍建设方案班级是学校教育的基本单位，而班主任是这个基本单位的灵魂,一个好的班主任,必定带出一个好的班级，一所学校，班主任整体素养高,必定会取得较高的教育教学质量.一、指导思想：坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》等法规文件精神为指导,仔细贯彻落实《平坝县教育局关于实施加强中小学班主任队伍建设工程方案》,针对学校实际情况，大力加强班主任队伍建设，形成走马岭小学自身特色,促进学校工作的全面进展。二、工作目标：1、 使班主任工作岗位成为全体老师艳羡病症先选择的岗位.2、 加强校本培训,法律规范班主任工作教育行为,促进班主任专业化成长和进展,建立一支有“三心意识”(事业心、博爱心、进取心）的班主任队伍。3、 建立导、帮、带的开放型模式，形成我校特有的班主任工作作风.三、工作措施:1、 学校成立德育工作领导小组，加强对班主任工作的管理和指导.组长：马武献组员:王东旭、彭开凤、付钰、陈竹、撒兰敏领导小组负责对班主任队伍的选拔、任用和考核，打破常规的由语文、数学老师担任班主任的任用形式，在全体老师中先自由申报，再由领导小组择优选拔优秀老师担任班主任工作，适当安排一批年轻老师、新老师担任班主任，让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，形成梯队。2、 注重理论培训，提高思想认识组织班主任学习教育法规，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《平坝县教育局关于实施加强中小学班主任工作的意见》、《班主任工作条例》等文件，使他们认识到班级建设是最能体现学校特征的组织形式，班风的好坏，直接影响着学校良好校风的形成。作为班级的管理者—-班主任，对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用.因此,我校要求每月举办一次班主任培训,开展校内同行间的工作沟通，沟通情况、探讨问题、听取意见、协同工作等,充分发挥老班主任的导、帮、带作用，开展老青结对活动，努力培育青年班主任迅速成长。邀请专家为班主任作专题报告，组织班主任外出参观学习有先进经验的学校。要求班主任人手一册与班主任工作有关的报刊杂志。不断给自己充电.3、 健全规章制度,建立考核和激励机制进一步完善和落实班级一日常规检查，每两周一次班主任例会制度，明确班主任的责、权、利，形成竞争氛围。修订《逸夫小学班主任工作量化考核方案》每周一公布，一学期一...
