小学部评优评先方案为鼓舞学生自我教育,自我管理,自我进展,让学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动、学会制造,学校设置 “绅士与淑女”“三好学生”、“小星星阳光少年”、“优秀少先队员”、“优秀班队干部"等的评选项目.为使学生的评优评先能真正的起到激励作用,使其更法律规范、更公正、更合理,现将开展学生评优评先活动的细则制定如下:一、评选名额 名额分配:“三好学生”每班 10 名;“小星星阳光少年”每班 16 名(文明星、学习星、进步星、诚实星各 4 名);“优秀少先队员”每班 10 名;“优秀班队干部"每班 2 名。原则上每一个班级评优的学生数不得超过班级总人数的 70﹪,一个学生不能重复评选,小学低年级以鼓舞为主“小星星阳光少年”可以适当名额放宽,由各班班主任把握.二、评选条件 (一)三好学生 1.在家里是好孩子:能很好地完成德育作业,家长评价各项优秀,并能做到尊敬长辈,孝敬父母,主动与家长沟通、沟通,自觉承担力所能及的家务劳动,生活习惯良好. 2.在学校是好学生:尊敬老师,团结同学,乐于助人,遵守校纪班规,热爱集体,学习目的明确,勤奋好学,学习方法得当,学习成绩良好或进步显著. 3.在社会是好公民:遵守法律法规,遵守社会公德,自觉维护公共秩序,爱护公共设施和公共卫生,保护环境,语言文明,以礼待人,诚实守信,自信自强,谦逊宽容。 (二)小星星阳光少年: 1.文明星: (1)能较好的完成德育作业,家长评价和老师评价必须达到良好以上. (2)讲文明礼貌,会使用基本的礼貌用语,尊敬师长,团结同学. (3) 爱护公物、花草树木和教室内外的清洁卫生。 (4)热爱集体,主动为班集体做事,不破坏班级荣誉(没有因个人行为扣掉班分). (5)爱家人,知道家长的生日、爱好,能做力所能及的家务. 2.学习星: (1)坚持说好普通话,不说带有方音的普通话。 (2)上课专心听讲,积极发言,能常常提出独特性的见解,并能制造性地解决学习中的问题。 (3)能仔细完成老师布置的各种作业,学习成绩优秀。 (4)积极参加学校的各种活动,成绩名列班级前茅。 3。进步星: (1)热爱学习,对各门学科有着越来越浓厚的兴趣。 (2)课堂上仔细听课,不做小动作. (3)及时完成作业,作业书写整齐仔细,页面洁净。需要家长签字的时候能积极主动求得家长的配合。 (4)在各科的学习中,成绩连续两次以上有较大幅度的提高。 4。诚实星: (1)遵纪守法,重信守诺,在与同学...