小班下学期第一主题活动主题名称： 亲亲热热一家人主题思路家，是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境.对小班的幼儿来说，就是爸爸、妈妈生了我，我是爸爸、妈妈的孩子,爸爸、妈妈和我生活在一起，是一家人。为了让幼儿懂得“爱父母”，我们酝酿以“亲亲热热一家人”为主题,目的是让幼儿感知、体验父母对自己的爱，知道自己要爱父母，并能用相应的语言和行动表达出来.建议本主题用 3—4 周时间完成。主题目标1.能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。具有协调的钻、爬、滚、跳等基本动作。2．知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲热关系，喜爱自己的家人，体验父母对自己的爱,同意听他们的话。3.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。4。对家庭成员的主要特征感兴趣,能大胆尝试用摆放、粘帖等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现.5.能宁静地入睡,学会自己扣、解纽扣，叠放衣服.6。学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多与少，能手口一致地点数 3 以内物体的数量。7。能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容进行简单的歌表演。主要活动内容第一周第二周第三周基本活动:综合：搓圆宵语言：我的家社会:妈妈真爱我音乐：好妈妈（歌曲)数学:比一比哪个多哪个少基本活动：社会：妈妈真爱我语言:妈妈（儿歌）音乐：袋鼠妈妈（音乐游戏)数学：找一找谁多了体育:勤劳的小兔基本活动:社会:宝宝相册音乐：扶爷爷奶奶走路(律动）语言：亲亲热热一家人数学:按量对应，感知数序体育：可爱的小鸡其他活动:体育：小动物过节、学做模仿操美术：我的妈妈、我的家音乐：两只小小鸭环境与资源1。本主题应充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，如家庭成员的照片、记录家庭生活的照片、幼儿本人的成长记录影像和文字记录等。特别需要关注的是家长和孩子的互动性亲子活动。如家长和孩子共同翻阅有关记录家庭生活的照片，并回忆当时的情景和趣事；家长与孩子共同翻阅有关孩子成长记录的照片，同时向孩子讲述当时父母养育孩子的辛苦和乐趣.2。主题环境的创设应体现一家人之间的情和爱.本班幼儿及其家人的照片和有关体现动物亲情的图片是重要的资源,可在收集的过程中与幼儿共同布置“欢乐家园”等。区域活动设置1。生活区：提供练习扣纽扣的底板（上面画上各种白色的花，在花心处钉上一颗扣子）和小花（用布做成各种花形,并在花心处开一个扣眼）,请幼儿为每一朵白色的花扣上好看的花朵。2。美工区：（1）提供油泥、泥工板、...
