小四班环境布置设计方案 小四班环境布置设计方案 环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的进展。幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用.我班老师在环境创设上注重了教育性、审美性、动态性、趣味性、参加性、与教育目标相一致、适宜性、节约性的原则;创设的方法会根据不同区域和需要来考虑；主要运用画、剪、贴、折、插等综合技巧。创设个性化、艺术化的班级环境。小班幼儿对亲近的人有着强烈的情感依恋，初入园时，陌生的新环境令他们产生分离、焦虑情绪,常常哭闹，所以小班的生活环境更应有宽松,温馨的家庭氛围，此时幼儿对新奇事物特别感兴趣。因此，色彩鲜艳、有声响、会动物品特别能引起他们注意和喜爱，能激起他们兴趣，使他们能主动去认识环境。小班幼儿常常把动物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类.这是幼儿思维“拟人性"特点体现。结合小班《动物乐园》这一主题，我班老师制定了以下环境布置方案： 一、走廊墙面设计1。师德承诺（门口处)彩虹小鹿为背景装饰的师德展板，制作精细大方得体，体现了本班老师积极向上的心态和具有亲和力表达。2.留心花园请您关注——家园共育（中间墙面）在家园共育墙饰的布置中，用彩色隔音板作为背景，背景是飘散着蝴蝶的小花园来装饰。共设计了四个大版块：本月计划、育儿知识、请您帮忙、预防专栏.另外设有家长信箱给家长提供一个自由表达的机会。其中 “本月计划"版块是一月一换，其它版块以主题实施时间而更换。3。顶呱呱我最棒—-幼儿展示板（靠后门墙面)用彩色隔音板为背景，分为入园我最棒、午睡我最棒、吃饭我最棒、游戏我最棒.设计动物边框装饰，做成透明可放照片的形式，每天评选出一名幼儿，将照片放进去展示。4。作品展示（墙面下方)作为幼儿作品展示及档案展示处。彩色笔做成的大树和两边展开的胶片展示栏体现了制造性和艺术性，能引发幼儿无限遐想。开园时做出欢迎小朋友的标语。二、活动室设计1.墙饰的设计 墙饰的创设既要考虑它的教育性,又要充分起到激发幼儿兴趣的作用，并要适时的给予幼儿展示的平台，努力调动幼儿的积极性、主动性、制造性,和与目标的一致性。前门为简单大方，色彩清新淡雅的青绿色蘑菇门，可以吸引幼儿通过蘑菇进入童话般的班级中。后门与前门色彩呼应为七色花门。主题活动墙（进门右侧）在上方画出彩虹图样,起装饰作用，根据主题随时更换，开学初暂定以春天为主题,进行以纸工为主的生动形象、富有美感的春...
