少年宫口才班活动方案

**＊镇中心小学校乡村少年宫口才班活动方案为了丰富校园文化生活，满足广阔同学提高口才表达方面的需求，演讲与口才兴趣班将在口才和思辩方面带领大家进行训练,使得同学们在口语方面得到提高.一、活动目的1。增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多种活动经历。2。为学生提供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习的舞台。3。增加学生的上台经历，提高学生的演讲水平、交际能力。4。指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力,全面提升学生的人文素养.二、活动内容1。用一口流利的普通话进行朗诵。应力求达到语音标准，吐字清楚,语调自然，节奏韵律明显，表达流畅的训练标准，减少或避开方言语调明显，方音特征突出等问题。精神面貌上应做到自然大方﹑精神饱满。朗诵内容应当健康﹑向上.2.带一颗勇敢的智慧心进行即兴演讲。即兴演讲主要训练学生临场应变能力，使之在任何场合下，能说，敢说会说。达到这一目标的唯一方法就是：强迫自己抓住每一个在众人面前说话、表演的机会，随着次数的增多,慢慢心里那道紧绷的弦会自然而然地松弛下来.我信任,无论是谁都有一个从胆怯到勇敢的过程，你必须强迫自己亲身去经历才行。大家也可以在课后多多沟通。通过多次的训练，逐步提升学生的口语表达能力和临场应变能力。3.写一篇美丽的演讲稿进行定题演讲。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好讲稿进行演讲。演讲稿要有完整的结构：开头、主体、结尾三个部分;要运用正反对比，论证才能深刻,观众记忆也就深刻；要运用排比句式，这样才能表达强烈奔放的感情，周密说明复杂的事理，同时增强语言的气概和表达效果；要注意以情动人、以情感人。三、方法措施1.平日里号召学生多阅读，并形成习惯。如可看报纸、刊物,了解实事;也可读有哲理、启发性的书刊；还可根据个人的爱好精读几本有深度的书。2.多多抓住平日里讲话的机会进行锻炼，这样通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。3.尝试着自己写演讲稿，组织小型演讲.4。即兴写作与演讲。 5。对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。四、预期成果1。学生均能大胆地走上台，以洪亮的声音、清楚的口齿、自然的神情进行讲话。2。平日里能够做到大胆主动地与人沟通，语言文明，说话做到有理有据。3.与学生生活联系紧密的话题，可以进行简单地即兴写作与演讲。五、进度安排演讲与口才高段组进度表第一周 讲解“演讲与口才”的概念及系列要求第二周 自我介绍第三...