义务教育山东省小学课本小学信息技术教案第一册(下）2024、3第 1 课开动电子邮轮吧教学目标：1、了解电子邮件的传递与传统信件相比有哪些优势；2、掌握注册电子邮箱、登录邮箱等技能；3、了解电子邮箱中基本结构；理解电子邮箱的地址构成
4、理解并体验在网络上申请电子邮箱的全过程
教学重难点：注册电子邮箱；登录电子邮箱;了解电子邮箱
教学方法:情境导入、任务驱动、演示、讲解、启发等多种教学方法
教学过程：一、情境导入：信息三人组在电视中看到了邮递员王顺友投递邮件的节目，在被他深深感动的同时，也对这种传统传递邮件的方式提出了质疑
大强认为使用这种邮递方式工作人员太辛苦，小丽认为给发信人增添了麻烦
能能提出了新构想:借助“电子邮轮”解决这些问题
那么网络上的“电子邮轮 "有哪些呢
如何“乘坐"
二、发现一:选乘电子邮轮
(1)介绍互联网上提供电子服务的常用网站，如网易、新浪、搜狐
（2）注册、登录和认识电子邮箱
学生根据教材介绍的“126 号”邮轮注册步骤，练习注册
引导学生观察在不同的网站上申请到的电子邮箱地址 ,归纳出其地址的含义
阅读观察课本第 4 页“一点通”-—不同的邮箱
三、发现二:参观电子邮轮
用刚才注册的用户名、密码登录邮箱,了解邮箱都有哪些功能
小组沟通：了解“收件箱”“发件箱"“已发送"“已删除”等功能及用法
四、去探究：（1）你还知道哪些网站提供电子邮箱服务
（2）你有不同意对父母、老师、同学当面说的心里话吗
询问一下他们的邮箱地址，以后通过电子邮箱给他们发邮件好吗
五、加油站：邮箱密码安全
让邮箱密码更安全
密码使用大小写字母、数字和符号组合起来设置，这样更安全
六、知识卡：通信
了解古今各种通信方式
第 2 课做个热心小读者教学目标：1、熟练登录电子邮箱的操作,实现电子邮件的撰写、发送和接收;尝试“通讯录"的使用
2、体验网络中信息沟通
