彭水广播电视大学建筑施工与管理专业（专科）调查汇报学 号：姓 名:指导教师：教 学 班:分校工作站:时间： 月 日目录一、调查目的 11、调查的意义 12、调查规定 1二、调查内容 21、工程概况 22、调查过程 23、调查收获 43。1 图纸会审 43。2 施工准备 43。3 施工协调管理 63。4 抹灰工程：73。5 混凝土的浇注 8三、调查感悟：9四、参照文献:11有关建筑装饰工程施工与管理的认识一、调查目的建筑施工与管理调查是建筑施工与管理专业教学计划中重要的实践性教学环节，是建筑施工与管理专业学生必须进行的专业基本技能的调查，也是进行工程师基本训练的有机构成部分.调查过程中，学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地理解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联络实际。1、调查的意义在学习了有关的专业内容后,我们都对建筑施工与管理有了详细的认识.但理论和实际总有详细的差异，建筑施工与管理专业的学习，不仅要注意知识的积累，更应当注意能力的培养，为了能更好的掌握知识,联络实际，举一反三,安排建筑施工与管理专业施工调查显得尤为必要。本着贯彻理论联络实际的原则，到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识，这将对我们后来从事有关工作提供难得的经验。施工调查不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检查。1．通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的理解，巩固书本上的知识。2．理论联络实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为后来积累经验。3．通过亲身参与施工实践,培养分析问题和处理问题的独立工作能力,用理论联络实际，为未来参与工作作好准备。4．通过调查和劳动，理解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。5．虚心学习，理解详细施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。2、调查规定参与调查的学生,应在工地调查指导老师的协助下，参与详细有关的技术工作和生产工作,在工作中结合所学知识，认真完毕调查工作。 调查期间规定做到：1）认真准时完毕调查指导人员和老师布置的调查和研究工作；2)每天写好调查日记，记录施工状况、心得体会、提议等；3）对组织的专业参观、专业汇报都要详细记录并加以整理。二、调查内容1、工程概况工程名称：彭水腾龙苑花园小区建筑面积：21 万㎡构造层数：地上 6 层...
