《山坡羊 潼关怀古》教案设计 一、 教案背景 1。面对学生：八年级 2。学科：语文 3.课时：1 4。学生课前准备：(1）初读课文,了解诗文大意。（2）准备自己在自学中遇到的问题. 二、教学目标: 1、理解诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情 2、初步掌握元曲的体裁常识 3、培育诵读的习惯,训练阅读的能力 三、教材分析《山坡羊 潼关怀古》是人教版八年级下册第五单元《诗词曲无首》中的一首元曲。这首萧小令是元曲中的一首名曲,流传广泛,脍炙人口。张养浩是元朝官吏,曾做过礼部尚书,任职期间体恤百姓，赈济灾民,做了很多利国利民的好事.此文就是他任职陕西行台中丞时,路过历朝兵家必经之地“潼关”时，颇有感触，从而创作了流传千古的散曲。 四、教学方法 张养浩的《山坡羊 潼关怀古》恨时局之险恶，哀民生之多艰，气概雄浑，感情强烈。学此诗，重在诵读，但诵读不能停留在一个层面上，每一次都应该有新的体验。因此，我采纳听读、朗读、品读等多种阅读方式,真正把课堂的主动权交给学生.同时充分利用多媒体课件进行教学，激发学生思维，从而实现教学目标。 五、教学过程 （一）情景导入 同学们，让我们一起来欣赏伊能静的歌曲《念奴娇 赤壁怀古》， 大家听完这首歌内心有着怎样的感受呢？ 学生自由讨论，纷纷发表自己的感受。 师:是的，每次听这歌总觉得它充满了一种历史沧桑之感，在沧桑中又透出几许人生空幻的色彩。无论是秦始皇还是汉武帝英雄霸主叱咤风云的丰功伟绩终将被历史的长河带走.但唯有青山与夕阳是不会改变，亘古悠长的，那份旷达与超脱正是出于对历史与人生的大彻大悟的理解。 同学们，这就是咏史怀古诗，读这样的诗能让我们忘记生活中种种的苦恼,能让我们的心胸豁然开朗。元代盛行一种文体，那就是散曲，怀古是散曲的流行题材，其中也有许多佳作，最为杰出的是张养浩所作的《山坡羊潼关怀古》，今日这节课我们就一起欣赏这首名曲？ 1。揭示课题：初知曲是诗词以外的另一种文学作品。 2.讲解体裁：在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代,另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种:一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。散套由若干曲子组成，小令以一以曲子为独立单位.小令以一支为限，假如两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的《天净沙》《山坡羊》都是标有题目的小令。 （二)分析《山坡羊 潼关怀古》 1。老...
