罗宾斯《管理学》第 11 版知识点总结第一章 管理与组织导论管理者之因此重要,是由于:时代的不确定性需要管理者的管理技能和能力;管理者对工作的顺利完毕至关重要;管理者对组织举足轻重
管理者通过协调和监管其他人的活动以达到组织目的
基层-中层—高层管理者组织是对人员的一种精心安排,以实现某个特定目的
管理是协调和监管其他人的工作活动,从而使他们有效率,有效果地完毕工作
效率是指以尽量少的投入获得尽量多的产出
(对的地做事)效果是指完毕工作活动以实现组织的目的
(做对的的事)三种描述管理者做什么的措施:职能、角色、技能
管理职能:亨利
法约尔—-计划、组织、指挥、协调、控制当今本教材-—计划、组织、领导、控制明茨伯格的管理角色:人际关系角色(挂名首脑、领导者、联络者)、信息传递角色(监听者、传播者、发言人)、决策制定角色(企业家、混乱驾驭者、资源分派者、谈判者)卡茨有关管理技能的理论:技术技能、人际技能、概念技能管理者面临的变化:数字化、对组织和管理伦理的更多强调、更剧烈的竞争、不停变化的安全威胁;顾客重要性的提高、创新重要性的提高、可持续性重要性的提高
管理的普遍性;工作的现实;管理者的回报
附加模块——管理史亚当
斯密 在 1776 年出版的《国富论》中提出了劳动分工/工作专业化
管理措施的四个时期:古典措施(科学管理,一般管理)——定量措施—-行为措施(初期倡导者,霍桑研究,组织行为)—-现代措施(系统措施,权变措施)科学管理——弗雷德里克
泰勒 以及 弗兰克
吉尔布雷斯 和 莉莲
吉尔布雷斯科学管理——使用科学的措施来确定一种完毕工作的“最佳措施”
泰勒—-生铁块搬运试验,砌砖试验吉尔布雷斯夫妇——测微计时表的发明一般管理理论——更多地关注管理者做什么以及什么构成了良好的管理行为
法约尔—-管理职能,14 条管理原则马克思
韦伯——德国社会学家,认为理想的组