工程伦理学课后复习题及解答

工程伦理学课后复习题及解答第一讲、概论1. 工程与工程师的概念是什么？工程既不是单纯的科学应用,也不是相关技术的简单堆砌和剪贴拼凑，而是科学、技术、经济、管理、社会、文化、环境等众多要素的集成、选择和优化，是人类改造物质自然界的完整的全部的实践活动的总和，是有目的、有组织改造世界的活动。包括自然工程（硬工程）和社会工程(软工程）。工程师指拥有一定科学知识并拥有专门技术和工程知识，在工程活动中从事设计和技术指导与管理的人员. 2．简述工程中的伦理问题。工程阶段伦理问题概念设计产品有用吗？是不是合法？确定规格物理上是否可行?符合已经颁布的标准？设计方案是否是最合理、经济的?安全？环保？采购部件和材料通过质量检验了吗？组装、制造工作场所安全？谁监督安全？有充分的时间保证高质量的工艺吗？产品检验检验者是否独立于制造或建造方?销售存在活路吗？广告真实吗?给客户提供好的建议了吗？产品使用维护告诉客户风险了吗？备件充分吗？产品回收有监督使用过程及必须回收产品的承诺吗？3．伦理学及工程伦理学的含义是什么?伦：人与人之间的关系；理:道理，规则。伦理学是有关善恶、义务、道德原则、道德评价和道德行为的科学，是讨论伦理,或者说，讨论“人伦之理”，“做人之理"的科学.工程伦理学是以工程活动中的社会伦理关系为对象,进行系统讨论和学术建构的理工与人文两大领域交叉融合的新学科。4．简述工程伦理学与伦理学之间的关系（1）工程伦理学是伦理学的一个分支,属于应用伦理学. （2）工程伦理学借助普通伦理学的理论成果和普世伦理价值，对工程活动中的伦理问题进行道德推断。5。应树立怎样的工程伦理观和工程师职业伦理观?工程伦理是关于工程技术人员在工程活动中，包括工程设计和建设以及工程运转和维护中的道德原则和行为法律规范的讨论.其准则包括：以人为本的准则;关爱生命的准则;安全可靠准则；关爱自然准则；公平正义准则。工程师的职业伦理规定了工程师职业活动的方向，并着重培育工程师在面临义务冲突、利益冲突时做出推断和解决问题的能力，前瞻性地思考问题、预测自己行为的可能后果并作出推断的能力。包括质量和安全,诚信、正直和公正.第二讲、工程师的责任1.工程观的内涵是什么？工程是直接的生产力，工程活动是人类社会存在和进展的物质基础，涉及人与自然的关系，又体现出人与社会的关系,这种实践活动既包括技术要素，又包括非技术因素,是多因素系统的集成。工程观凝聚并支配着工程系...