选择性必修 3 《逻辑与思维》 第一单元 树立科学思维观念备考方略1.联络实际，探究人的思维的特征、思维形态的差异，阐明不一样思维形态的独特功用、彼此相辅相成的关系。2.列举生活中正、反两方面的事例，通过故事讲述、主题演讲等形式，分享怎样运用科学思维处理生活、学习中遇到的困难。第一课 走进思维世界考点 1 思维的含义与特征1.思维的含义含义思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义认识的初级阶段感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联络的反应，是认识的初级阶段认识的高级阶段“逻辑与思维”中所说的“思维”重要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反应思维的方式战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想措施和工作措施2.思维的特征(1)思维风格的差异：人人都会思维，不一样的人有不一样的思维风格。不一样风格的思维在速度、方式、质量乃至成果上有很大的差异。(2)思维的共同特征特征内涵间接性思维可以凭借获得的感性材料、已经有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识概括性思维可以从多种事物及其多种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质能动性思维可以提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。对的的思维如实地反应认识对象，错误的思维歪曲地反应认识对象3.思维的作用：思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。对的的思维可以指导人们在实践中实现预期的目的。考点 2 思维形态及其特征比较抽象思维形象思维区别基 本 单元概念感性形象思 维 方式概念、判断和推理等联想、想象和幻想等作用揭示事物的本质和规律触及事物的本质和规律重 要 特征基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维体现的严谨性基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维体现的情感性联络都是根据思维运行的基本单元的不一样而辨别的；都是思维的基本形态；都在实践中产生，对实践具有反作用；两者的辨别是相对的，不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维和形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系第二课 把握逻辑要义考点 1 “逻辑”的多种含义分类作为一门学科的“逻辑”有狭义和广义之...
