工程机械综合维修课程标准课程名称:工程机械综合实训课程编码：10812024课程类型：理实一体开课部门：车辆工程系规定课时:56一、前言1．课程性质本课程是高职工程机械运用与维护专业公共平台专业核心课程，培育学生独立完成工程机械整机综合故障诊断与排除的能力.工程机械整机综合故障诊断与排除是工程机械维修技术人员在工程机械维修企业第一个 5 年需从事的重要工作.本课程以工程机械装载机、挖掘机、压路机维修生产中具有代表性的故障为基础，通过任务驱动教学活动，强调学生“做中学”,使学生具备工程机械整机综合故障诊断与排除方面的基本知识和基本技能,培育学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.2．课程定位针对本专业人才培育定位，基于工程机械整机维修生产工作过程,在工程机械运用与维护专业实践专家访谈会得出的典型工作任务描述基础上深化企业调研，仔细分析现行国家和行业职业资格标准,召开教学专家讨论会划定学习情境。学习任务以工程机械维修企业具有代表性的工作任务为载体，以整机故障产生的部件总成及系统为切入点，根据从简单到复杂、独立任务到综合化任务的思路分层次设计。本课程的教学组织实施以小组学习方式，体现“做中学”,学生学习的独立性随着学习任务进行逐步增加，每个学习任务着力体现完整工作过程，注重引导学生讨论和分析，在解决当前任务的情况下形成对其它故障诊断与排除的迁移能力.课程的考核实现过程性评价和结果性评价相结合，侧重于过程性评价。前导课程：发动机构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压系统维修等后续课程:顶岗实习、毕业设计3．课程设计思路本课程以校内实训基地和校外实习基地为依托,走“学校与企业结合+任务驱动和操作实训结合+顶岗实习和就业结合”的专业课程建设道路。在确保专业理论知识够用、有用的前提下，强化、优化专业实训、实习教学，实施“核心案例教学→模拟上岗仿真训练→工作环境适应性训练→顶岗实习过渡性训练”的递进式高级技能型人才培育模式。二、课程目标1．知识目标学生在老师指导下,能够正确操作整机,对故障整机总体性能参数进行测试。根据总体性能测试结果，对整机存在综合故障进行分析。制定整机维修方案,确定需要维修的部件总成。编制整机维修实施计划,制定总成维修的工作内容、质量、进度要求，分解下达总成维修任务，对总成维修过程中的进度、质量进行检查与考核，提出总装与调试的技术要求，对整机性能进行检测，使整机维修达到维修标...
