工程测量实训报告姓名：XXX班级：建筑 102学号：XXXXXXX实训时间：5。23~~5。27实训地点：XXXX实训内容：1。距离测设 2.角度测设 3。高程测设 4。建筑基线测设5.建筑物的定位和高程的测设实训目的:在熟悉仪器操作的基础上，掌握距离,角度，高程测设的方法。掌握点的平面位置和高程测设方法.为今后的实习,工作打下基础。 为期五天的工程测量，每天于中午 8：30～10：30，下午于 2：30~4：30.每天将近 4 个小时的实训，让每个人都能亲自动手操作一下仪器.掌握仪器的使用技巧,知道了解测量工作时所应有的技巧.让我们提前体验一下，在烈日炎炎下测量的辛苦，为将来我们走上施工场地，开始真正意义上的实地测量，也提前敲响警钟.1. 距离测设对于这个实训,使我对测量有了一个小小的新的认识.比如，就我而言，对于这个距离测设，我以为就拉拉钢尺，放一放木桩就行了，但当我自己做时，漏洞百出，误差也比较大，对于这短短的测设误差都这么大，要是很远距离该怎么办啊?通过这个实训,我最终掌握了它的正确测量方法：要测设一段距离,可以分三步走：1.再合适的位置打下两个木桩,并做标记。2。用刚吃零度对准 A，量距离 b,定位B1，移动刚尺改变 A 读数，在量 b 定位 B2.3.取 B1 和 B2 中点为 b。最终完成已知距离的测设.注意点：打木桩时,木桩的高度.2. 角度测设测设已知角度 AOB 为 60·对于这个角度测设，所要求的就是对仪器的精确，细心操作.首先，把仪器安置在 O 点，在远距离何时处定点 A,先用盘左位置瞄准 A,配置水平度盘数为 0·转动照准部使水平度为 60·，在视线方向合适距离定出 B1 点。然后盘右位置，重复上述操作定位 B2，取 B1 和 B2 的中点 B，即角 AOB 为测设角的 60·角.注意点:选区距离时，距离略微长些，减少误差.3. 高程测设高程测设为打木桩，拉线做准备。它的成功与否，关系到施工进度.对于已知 H1=b，H2=c。先在已知 1 和 2 点安置水平仪,精平后读取 1 点的标准读数 a。2 点的标尺读数为 b2=H1+a-H2，水准尺紧靠 2点木桩侧面上下移动，直到尺上读数为 b2，在尺底画线，此线即为设计高程 H2 的位置。注意点：当水准尺靠近 2 点木桩移动时,移动幅度不应过大。4. 建筑基线定位 5.建筑物的定位和高程4。5 两个实验，综合了前三个实验，是前三个实验的综合体。即距离，角度,高程的测设。难度也是随之增加。在你测量距离的同时，还要兼顾角度，这就要求,你测设的距离必须准确...
