师徒结对活动记录表一培育对象李瑶指导老师肖礼萍活动时间2024。9。15活动方式沟通探讨活动地点办公室备注 活动内容新老师如何尽快胜任教学工作 活动详细情况记录 作为一个刚参加工作不久的我来说，对于“老师”这个职业的理解还不是很清楚，因此有了与徒弟的第一次交谈,主要围绕如何尽快胜任教学工作展开.从以下三方面对徒弟进行了指导:（一)活用教材，备好知识课 备课是上好一堂课的前提，备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好地处理好教材。 (二）以爱为源,备好情感课 在教育教学活动中，师生的矛盾始终是一对主要矛盾，如何处理好师生关系是教育成败的关键。作为一名新老师，应仔细好学，借鉴优秀老师的教学经验，端正自己的教育观，面对每一位学生，让学生从老师的一举一动中受到激励,感到振奋，使每个学生都感到“老师在期待我”；同时，要因材施教，学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓舞和爱.（三)法律规范常规,上好纪律课 作为一名新老师，所欠缺的是实践控课能力。为了使教学工作能够顺利的开展，在组织纪律方面，严格管理。遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不仔细等情况，新老师应严肃对待，及时了解原因，再实行适当的措施，对学生要尝试晓之以理，动之以情，让学生明白全面进展的重要性,从而提高学生的上课积极性. 指导老师 活动心得 通过沟通使我明白了作为一名新老师，在现行的教育形势下，一定要不断学习，努力探究与实践自己的事业，要进行自我管理,多从自身找问题、找原因，多进行课后教学反,才能不断进步和成长.师徒结对活动记录表二培育对象李瑶指导老师肖礼萍活动时间2024。10。18活动方式沟通探讨活动地点办公室备注 活动内容语文教学中反思的重要性 活动详细情况记录 教学反思是老师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程.就是要求老师思考自己的教学行为及其情景，通过实践与反思的不断循环，逐步解决课堂教学环境的创设，关注自己教学行为背后的思想、观念，提高教学技能,优化课堂效果,从而在不断的反思中获得进步。一、写教学反思有利于语文老师不断成长、更新经验。 能够及时把自己教学实践中的经验、问题和思考记录下来的语文老师，他们会对某些较突出的典型问题引起注意,对它们进行探究、思考和改进，...
