温州市瓯海职业中专集团学校师徒结对活动考核方案(试行)高素养的老师队伍建设，离不开对青年老师的有效培育
为了不断创新对青年老师的培育方法,充分发掘校内优秀老师资源,积极试行校内骨干老师带徒结对，实行优秀老师资源共享,充分发挥优秀老师在校内的影响力和辐射作用,确保青年老师有一位师德好、理念新、业务精、能力强的导师“传、帮、带”，促进青年老师尽快成长成才，加快我校师资队伍建设,特制定本方案
一、师傅资格符合下列条件之一者,可以结对带徒弟:1．学科委员会主任或教研组长；2．区级及以上三坛、骨干老师或先进班主任;3．具备国家规定的学历要求和较高的文化素养，具有中级及以上专业技术职称，并在教学一线执教且达到规定的工作量，是本学科公认的教学或学术权威；4．所任班级班风正、学风好、流生少，班级教育、管理工作成绩突出
担任班主任工作五年(含五年）以上，近两个学年所带班级被评为校级及以上先进班级
二、徒弟要求热爱教育事业、上进心强、教龄在三年以下（含三周年)
三、结对方式师傅、徒弟进行双向选择
学校统一进行师徒结对仪式，签订师徒结对协议书
四、考核内容1、公开课考核（50 分）（1）上课质量（40 分)每学期在校内至少上两节汇报课,根据上课质量进行评比
(2）公开课材料(10 分）每次上完汇报课，上交教案、教学反思等电子稿及打印稿
2、听课（10 分)完成规定的听课节数(每学期不得少于 15 节），徒弟要有听后感，师傅要有听课意见
3、工作态度（10 分）由师傅根据徒弟表现打分
4、业务考核(30 分）（1）课堂教学竞赛(15 分)校级获奖：一等奖 10 分;二等奖 7 分;三等奖 5 分;参加者 3 分
区级获奖：15 分市级、省级获奖：此项得满 15 分的基础上再酌情加分
（2）文字类竞赛(10 分）校级获奖：5 分;区级获奖：7 分；市级获奖:10 分
(3）参加教科研及辅导学生获奖(
