西北工业学校师德师风建设规划方案为了全力打造一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的老师队伍，营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围，落实关爱每一个学生、关怀每一个学生、成就每一个学生的目标，促进职业教育事业的和谐进展，进一步推动我校师德建设再上台阶,根据学校进展战略规划的要求，以及陕西省教育厅、陕西省教育工会委员会关于对师德教育的文件精神，特制定我校 2024 年度师德建设规划
一、指导思想坚持以和谐进展、科学进展、实现中国梦的重要思想为指导，以树立高尚师德师风、教风学风、培育优秀职业技术技能人才为目标，结合我校实际,围绕教学、管理、服务等方面的工作，大力加强思想道德建设、师德师风建设、教风学风建设，树立教书育人、管理育人、服务育人的全员育人理念
为突破进展瓶颈，全力打造一支道德高尚、业务精湛的教职工队伍,全面推动我校职教事业健康可持续进展提供保障
二、基本原则1、师德师风建设工作必须坚持面对全体教职工,覆盖教育教学和管理服务全过程，同时兼顾内容与形式、观念与行为的统一；2、师德师风建设工作必须上下齐抓共管，有计划、有落实、有监管，形成长效机制；3、师德师风建设工作必须坚持以人为本，注重实效,从细节入手的工作原则
三、建设目标1．全体教职工师德建设的意识明显增强,师德建设任务及履行师德法律规范要求融入岗位基本职责，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业,教书育人，廉洁从教，为人师表"的崇高师德风尚
2．全体教职工自觉遵守以更新师德观念、法律规范师德行为、提升师德水平为重点，大力弘扬“学为人师,行为世范”的精神，普遍形成关爱学生、严谨治学、勇于创新的优良师风、教风和学风,使我校老师成为执行公民道德的楷模
3．不断建立和完善师德建设工作的体系和长效机制
四、工作思路以师德教育为先导，建立师德建设工作制度和法律规范，加强师德建设过程管理，大胆创新，有重点、分阶段，全面扎实地推动
