师德考核评议制度为了提高教育教学质量，大力推动师德师风建设,办好人民满意的教育，根据学校实际，制定师德师风建设考核评议惩制度。具体制度如下： 一、考核内容： (一）依法执教 全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《老师法》《义务教育法》等法律法规，仔细参加各类学习活动；不传播有害学生身心健康的思想和言论.依法执教. （二)爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，热爱学校，热爱学生；仔细履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动;仔细执行教学计划，自觉遵守教学法律规范，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生;服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。 （三）关爱学生 关怀爱护全体学生，尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友.保护学生安全,关怀学生健康,维护学生正当权益.不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生. (四)为人师表 坚守高尚情操,知荣明耻,模范遵守社会公德，严于律己，以身作则。衣着得体,语言得体,举止文明，作风正派.不酒后上课，教室内吸烟,接打手机、发信息,擅自让学生停课等. （五)团结协作 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关怀集体，维护学校荣誉、共建文明和谐校园。 二、考核方式: 实行民主评议、学生评议、家长评议,对每个老师的师德进行客观、公正、全面的评价。民主评议占 40%,自评、学生评议、家长评议各占 20％,（师德满意率在 90%以上的均记 10 分（含 90％）、85％-——90%的记 9 分（含 85％）、80％-—-85％的记 8 分（含 80%)）根据对学校的满意度测评确定学校的优秀人数,根据分数高低确定师德考核优秀老师，并在学校宣传栏公示３天. 三、考核时间： 每学期进行一次，学年度进行综合评定. 四、考核结果： 分为“优秀"、“合格”、“不合格"三个等级。 五、考核结果的使用 师德考核优秀老师是参加区级及以上评优树先的必备条件,只有师德考核优秀老师才能作为区级及以上评优树先的推举人选.苏庄村小学
