幼儿园一日活动中的安全教育内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗第一幼儿园 李灵 幼儿的安全是每个老师和家长都非常关怀的问题,因此幼儿园的安全教育是教育教学活动中的重中之重，通过开展安全教育活动让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力，从源头上真正杜绝安全事故的发生，让幼儿有一个幸福欢乐健康的童年
一、 创设环境，在环境中渗透安全教育环境创设是幼儿园最直观的教育方法，通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰,让幼儿在环境中潜移默化的受到熏陶与感染
如在幼儿园的电器插座旁,贴上幼儿自制的安全标志；走廊的显眼处张贴上安全疏散示意图和安全标志等，让幼儿在有意无意中认识安全标志，时时刻刻提醒幼儿注意安全
二 、开展丰富多彩的安全教育活动 1
开展基本的安全知识教育① 利用教育活动时间，结合生活实际对幼儿进行安全教育
利用每节课的 3 分钟，提醒幼儿注意安全隐患
如不把东西放入口中，鼻腔和耳内,不拿尖的东西奔跑玩耍,不触摸电线和电源插头，不玩火,不在池塘边，江河边、公路边玩耍、嬉戏等，从而让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护能力
② 通过创设情景游戏,让幼儿在游戏活动中获得自救和求救方法
如：针对幼儿对“警察叔叔”的崇拜心理,开展角色游戏《交通警察》，让幼儿扮演他们所崇拜的“警察叔叔”,使之懂得横穿公路要走斑马线,走失时要找警察叔叔帮助，学会较熟练地说出父母的姓名、家庭住址、电话号码或用电话求救
又如,在情景表演游戏《你知道怎么办吗
》中创设一些情景:“你一个人在家，有个陌生人敲门怎么办
”、“夏天很热,容易中暑,你知道怎么办吗
”、“发现厨房有煤气的味道怎么办
”、“假如你的手划破了怎办
也可以通过防震、消防演练活动等，引导幼儿设想出各种各样自救自护的方法并进行演习
同时组织幼儿讨论哪种方法更好，让幼儿懂得采纳最有效的自我保护措施，培育幼儿临危不惧、机智勇敢的品质，提高幼儿
