幼儿园中班体育活动教案

中班体育活动教案《小马运粮》作者:高秀英工作单位:迁西县第一幼儿园 邮编：064301电话：13931504336中班体育活动教案《小马运粮》活动构思:孩子们天生爱跳，中班的孩子走路都是连蹦带跳的。在前几次的活动中，幼儿基本掌握了双脚跳的动作要领。但在后来的相关游戏活动中，我发现很多孩子在需要跨跳时，仍是停下来，然后双脚立定跳过去。于是,我决定以“过河”为主要游戏形式，进展幼儿助跑跨跳的能力。活动目标：1、继续培育幼儿对跳的兴趣。2、幼儿在熟练掌握立定跳的基础上,初步掌握跨跳的方法。3、让幼儿在跳跃活动中体验模仿、创新的乐趣。培育幼儿不怕困难、勇于挑战的精神.活动准备:小马头饰（与幼儿人数相等）、沙包若干、玩具筐、轻柔音乐场地布置：在场地一端画一条起跑线,幼儿分成三队，呈纵队站在起跑线后。在场地另一端大树上拴绳子,把玩具筐挂起，高于幼儿头约 10cm.在起跑线和终点之间画一组宽为 45cm 的平行线作为小河，到第二次游戏时,再增画两组宽为 50cm、55cm 的平行线作为加宽的小河。活动过程：一、 准备活动老师带领幼儿边说儿歌边模仿儿歌中动物动作,在场地自由活动。“小马蹦蹦跳，它去找小牛，小牛哞哞叫,它去找小猴，小猴连爬高，它去找小猫，小猫去抓鼠，它去找老虎,老虎身懒腰,小马蹦蹦跳。”让幼儿在说儿歌过程中，做跳、跑、伸展上肢等动作热身.二、 学习跨跳1、“过小河”幼儿扮演小马，老师扮演老马。老师：“小马都长大了，你们同意帮妈妈干活吗？”“今日你们帮妈妈把麦子驼到磨坊去磨成面粉，好吗？"“可是这路上隔着一条小河，怎么办呢?"让幼儿自由讨论想办法解决，当幼儿说出可以跳过去时，请一些幼儿演示.（多数幼儿是双脚立定跳)老师引导:“他们在跑的过程中,停下来，然后双脚跳过小河,这样跳有点慢,小朋友们还有没有其他的好办法呢？谁来试试?"请个别幼儿尝试,假如幼儿采纳跨跳的方式，让他多演示两遍.启发幼儿发现跨跳的方式:小朋友们认真观察，他是怎样跳过小河的？幼儿自由讨论，有的说他是迈大步跑过去的，有的说他是一条腿先迈过去,再跟上另一条腿.总结：他是助跑跨跳过去的.老师示范,并讲解动作要领：助跑：中速，放松，不捣步。起跳:蹬地腿要快,有力,另一条腿腾空跨越，幅度要大，方向要正.落地:要轻，并连续跑几步，不要停顿.两臂自然摆动2、游戏“过河运粮”老师：“困难解决了，下面我们把粮食运到磨坊去吧！”三组幼儿在起跑线处呈纵队站好，听到口令后，各队排头扮小马手拿沙包快跑...