幼儿园区角活动计划区角名称:百变图形一、活动目标:1、练习插、拔图钉的精细动作,进展手眼协调性。2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。3、培育幼儿的耐心和专注力.二、活动材料：装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图三、操作层次：第一层；用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。(如照片 1)第二层:自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线,组成一幅图钉画。（如照片2）第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画.(如照片 3）第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画。（如照片 4）第五层：自己构思，制造性地构图，并记录下来。（如照片 5）四、观察指导：1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。2、鼓舞幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些仔细专注，有耐心的幼儿。3、鼓舞幼儿自己构图，培育幼儿的制造性。同时,可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板.五、提示1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑.2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行.为增强趣味性，可鼓舞幼儿开展竞赛.3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。 区角名称：宝贝书吧一、活动目标：1、培育幼儿良好的阅读习惯。2、自由取放图书,学习能将图书按编号放回原处。二、材料提供：幼儿读物、桌子、椅子、靠垫等。三、活动玩法：请幼儿在宝贝书吧里，自由取放图书阅读,幼儿可以坐在桌子边的椅子上看书，也可以坐在地垫上靠着靠垫看书.看完书后把自己的图书按编号放回到原处.四、提示：1、看书时尽量保持室内宁静。2、爱护图书，轻拿轻放。 区角名称：操作区——花发夹 一、材料提供:各式发夹二、活动玩法：模仿成人梳头发，尝试用各种发夹夹住头发，进展手部小肌肉动作.三、操作层次：1、能将发夹打开并夹住头发.2、能完整夹住头发并有一定装饰美感。 区角名称：操作区——做宝宝奶昔 一、活动目标:1、在操作活动中,能区分物体的大小，分辨红、黄、绿、紫等颜色。2、进展幼儿的小肌肉动作，手眼的协调能力。二、活动材料:红、黄、绿、紫四种颜色的大小瓶子若干。三、操作层次：第一层次：给瓶子的瓶盖拧开、拧紧。第二层次:根据瓶子和瓶盖的大小来盖子。第三层次:根据颜色和大小来盖盖子.四、活动玩法：丁丁、迪西、拉拉、小波四个天线宝宝肚子饿了,想要喝宝宝奶昔了.那我们一起来做宝宝奶昔吧!先把瓶子的瓶盖打开，...
