主题二 科学放大镜次主题一 光彩大世界教学活动一：奇妙的玻璃 活动目标1、 理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道奇妙玻璃的含义
2、 了解凸透镜的成像特点及生活中的应用
活动准备：1、凸透镜2、 《奇妙的玻璃》挂图、故事磁带、幼儿用书活动过程：1、 以谈话形式导入,激发幼儿听故事的兴趣
（1）引导幼儿说一说，自己见过什么样的玻璃
（2）以“小白兔有一块奇妙的玻璃"引出故事
2、 引导幼儿欣赏故事的前半部分（从一开始到“小白兔想出了个好办法”），动脑筋想办法，发现玻璃的奇妙之处
（1)请幼儿思考小白兔在玩时捡到了什么，他有什么惊奇的发现，猜想小白兔想出了一个什么好办法
（2)给幼儿放大镜，通过摸一摸、看一看,感知“玻璃”的奇妙之处（将物体放大)
启发幼儿讨论:怎样利用这块奇妙的玻璃战胜大灰狼
3、 引导幼儿欣赏故事后半部分，感受小白兔的勇敢机智
（1）根据教学需要，可设计如下问题:小兔子是用什么办法吓跑大灰狼的
说明小白兔怎么样
(2)请幼儿看幼儿用书，进一步熟悉理解故事
4、 引导幼儿发现凸透镜在生活中的应用
(1)启发幼儿继续探究“玻璃”的奇妙之处:看近的物体时，物体变大，离得远就会变小，而且物体是倒立的
这种“玻璃”就是凸透镜
（2）组织幼儿进行生活经验讲述:还有什么地方见过这样的镜子,沟通凸透镜在生活中的用途
教学活动二:哈哈镜 活动目标1、进一步体验哈哈镜成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈镜里的变化
2、 用欢快的情绪演唱歌曲，重点学习前八后十六分音符的唱法,唱好快慢节奏的交替变化
3、能根据歌曲做滑稽人表演
活动准备《哈哈镜》的歌曲磁带、录音机、哈哈镜
活动过程 1、组织幼儿做“变魔术”的游戏，观察并感受:哈哈镜让人变高、变矮、变胖、变瘦的现象
2、组织幼儿进行发音练习，并根据自己的观察学习歌词
（1）、照了哈哈镜你有什么感受
(2）、请幼儿唱歌曲《笑一
