好玩的跳绳主题名称：冬天的故事次主题名称：冬趣活动名称：好玩的跳绳主要教学领域：健康领域教学内容及学情分析：在《好玩的跳绳》这一活动中我为孩子提供的材料——绳子,是孩子所熟悉的,而且操作性强,所以幼儿在活动中的兴趣很高，他们能够积极投入到探究绳子不同玩法的活动当中，非常乐于用绳子开展游戏。平日的幼儿室外活动中，幼儿总是拿着一根跳绳做跳绳运动，比较单调，我想假如让孩子们来制造性地玩绳子,他们会想出什么好玩的玩法呢？于是探究绳子的玩法成为本次活动的主要内容.活动目标：1、乐于探究绳的不同玩法,初步学会双人跳绳的技巧。 2、增强动作的协调性,进展跳跃能力。 3、感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的欢乐。重难点分析：增强动作的协调性，学会双人跳绳活动准备： 1、每位幼儿一根跳绳 2、幼儿已有双脚同时跳绳的经验 活动过程：一、准备活动 1、老师带领幼儿跑步进入活动场地，跟幼儿一起走趣味队形,如，8 字形、之字形等，一起随音乐（口令)进行热身运动。根据情况可将绳对折,带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。 2、游戏：与我说的相反。 玩法：师说向上跳，幼则蹲跳，师说向前跳,幼则后跳,进展幼儿动作的灵敏性。二、引导幼儿探究跳绳的多种玩法 1、导入：小朋友,今日我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。 2、自由玩绳：老师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最后可以探究许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。 老师一起参加幼儿跳绳，并与幼儿配合“双人跳”。请幼儿观察并尝试结伴跳，老师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳. 3、在老师的引导下，相互沟通示范各自的玩法. （1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。 （2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,竞赛依次进行，快的为胜. （3）踩绳跳:每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳. （4）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。 （5)走钢丝:把绳子拉成——或 S 形，幼儿踩绳前进。 4、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子...
