大班下学期年级组计划 指导思想： 随着新《纲要》的颁布及这两年的实施，幼教改革进入一个新阶段。这学期我们本着以儿童进展为本，以培育创新精神和实践能力为核心，大力推动素养教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践,以科学的儿童观、进展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验,愉悦情感，进展能力，结合我们大班幼儿的心理特点和实际进展水平,同时把努力提高年级组内老师业务水平和专业技能是我们这学期的目标. 工作重点： 一、提高安全责任感，安全警钟长鸣 孩子的身心健康进展是我们老师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题,每位老师都应把安全两字牢记心头. 措施： 1、老师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。 2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。 3、年级组内要加强平常各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决. 4、年级组会议每次都要强调安全教育，督促、加强老师的安全意识，减少并避开各类意外事故的发生。 和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作法律规范. 二、年级组教学总目标 老师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。 措施： 1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增强体质，培育良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的能力,增进对环境的认识，培育有益的兴趣和求知欲，培育初步的动手能力。 3、幼儿进行初步的五爱教育，培育他们团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 三、把握最新幼教动态，逐步提高老师积极性,增强教育教学创新精神 结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深化的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求,加深搭班老师之间的配合与沟通、衔接，从而实现课程内容、形式的有机整合。增强老师科研意识，务实求真,认真讨论课题中必要的技能过关,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去.四、家园工作 1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊 我们以电话反馈、纸条通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通.与家长共同沟通教育孩子的心得，从家长...
