幼儿园大班美术教案《鱼》

幼儿园大班美术教案《鱼》 大班美术教案《鱼》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿感受线描画的乐趣，培育想象、制造能力，尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成美丽的图案装饰画面,快来看看幼儿园大班美术《鱼》教案吧。 活动目标: 1．尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成美丽的图案装饰画面。 2．感受线描画的乐趣，培育想象、制造能力. 3．探究、发现生活中的鱼多样性及特征。 4．感受作品的美感。 活动准备： 1．各种形态的空白的鱼人手一条。 2．勾线笔人手一支. 3．老师的范例一幅。 4．大幅海底背景。 5．表格。 活动重点： 掌握线描画的基本技能，能用流畅的线条、图形表现鱼身上的花纹。 活动难点: 用点、线、面的组合装饰画面。 活动过程: 一、激发兴趣,引出课题. 师：今日，海洋里要进行一个盛大的舞会，鱼儿们都接到了邀请,它们都想穿着美丽的新衣服去参加舞会,所以请我们的小朋友帮它们设计一件与众不同的美丽衣裳去参加舞会,你们同意帮这个忙吗？ （ 分析：根据大班幼儿的年龄特点，情景化的语言更能激发孩子们对鱼的兴趣，所以在活动中我以帮助小鱼设计参加舞会的美丽服装为情感主线贯穿整个活动。) 二、观看范例,引导幼儿了解线描画中点、线、面的组合和排列。 1．出示范例. （1)引导幼儿讲述图上有哪些线,老师在表格中进行示范记录。 师：老师帮它们设计了一件衣服，你们看看，美丽吗？为什么你觉得很美丽呢？你找到了哪些美丽的线条? （2)引导幼儿拓展经验师:除了这些线条，你还知道有哪些线条？老师根据幼儿的回答进行示范，帮助幼儿回忆已经认识的各类基本线条。 （3）引导幼儿讲述图上有哪些点,老师在表格中进行示范、归纳整理。 除了这些美丽的线条，你还看到了什么?引导幼儿观察画面上各种不同的点，并进行讲解示范。 (4）小结：原来呀不同的点和线可以组成许多一块块美丽的图案. （分析：在这个环节中，我通过引导幼儿观察范例，发现构成鱼身上美丽花纹的各种线条和点,唤起了幼儿对于以往经验的回忆，也激发了幼儿参加活动的兴趣，因为没有太大的难度，所以每个孩子都能积极参加讨论，感受成功的愉悦。） 2．引导幼儿观察点、线、面的不同组合方式出示局部图案，引导幼儿观察. (1)图案一：线条相同,粗细不同。 引导幼儿通过观察,发现相同的线条，只要粗细不同就能使画面不单调。 师：这一块是怎样装饰的?你发现了什么？ 除了波浪线还有什...