（ 2024—2024 ）学年度（上）学期班级教学工作计划班级：小二班 老师：周娅 时间:2024 年 9 月 1 日幼儿进展状况分析本学期我们根据本班幼儿的年龄特点制定计划，合理安排好幼儿的一日活动，坚持正面教育、保教并重的原则 ,注重个别差异和个别教育.这学期我班有插班的新生，在几位老师的努力下,大多数孩子很快适应了新环境。班级中男女比例基本平衡。总的来说，我班的女孩自理能力较强，男孩相对较弱;大月份的幼儿比较小月份的幼儿能力强的较多；语言的进展水平差异不大;户外活动中大多数幼儿表现的大胆、勇敢、协调性不错。但在与同伴交往方面，虽然孩子们知道对人应有礼貌、活动中守规则,但却仍然会出现推人、打人、甚至咬人的现象。个别孩子由于家庭教育不当,个性霸道、自私、不合群，良好习惯得不到巩固。家长们重视幼儿园教育,对孩子成长给予厚望，但也存在过渡焦虑、拿自己孩子和其他孩子比较等不良现象;还有些家长由于工作忙，将孩子交由老人代管，和幼儿园的联系不是很主动。本学期我将重点培育幼儿良好的常规卫生习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和艺术素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展.领域目标具体教学活动健康（健康与运动）1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；2、能积极参加多种体育活动,使用运动器械进行活动并注意安全。3、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。4、了解兴奋的情绪对身体的好处.5、学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，能动作较灵活性、协调，姿势正确。6、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。7、脏物、玩具不放进耳、口、鼻。 8、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提醒下，不到危险的地方去玩. 九月十月十一月十二月一月大手拉小手入园礼仪我会上厕所阳台上的安全爱牙小宝贝喝汤不要慌洗脚丫玩滑梯不摸电风扇好玩的游乐场能在水中玩的玩具滑滑梯好玩的泡泡搭积木小狮玩球早餐吃什么我的大苹果吃蔬菜好吃的水果沙拉好吃很重要应该怎样吃健康宝宝玩轮胎我给汽车洗个澡加油去小汽车跑得快地下通道交通规则要遵守我的小棉鞋北风呼呼吹冬天的树火锅真好吃雪人儿圣诞礼物我的成长小...
