目录摘要 1一、引言 Error: Reference source not found （一）讨论目的和意义 Error: Reference source not found （二）相关概念 Error: Reference source not found 1. 幼儿园班级与小班 Error: Reference source not found 2 。幼儿园班级管理 Error: Reference source not found （三 ) 讨论方法 Error: Reference source not found 二、幼儿园小班班级管理的内容及功能 3 ( 一）幼儿园小班班级管理的内容 3 （二 ) 幼儿园小班班级管理的功能 3 1. 生活功能 3 2. 认知功能 4 三、幼儿园小班班级管理的现状及存在问题 4 （一）缺乏灵活、系统的小班班级管理意识 4 ( 二）班级规则缺乏针对性，秩序表现随意化 4 （三）师幼互动不足 , 情感沟通少 5 （四）班级管理封闭，与家长沟通少 5 四、幼儿园小班班级管理的建议 6 ( 一）加强班级管理理念，提高老师素养 6 （二 ) 幼儿园小班班级规则制定要有针对性 7 （三）进行积极有效的师幼互动 7 1 ．强化有效互动意识 , 发挥幼儿的主体作用 7 2 ．照顾幼儿生活 , 实施有效的师幼互动 8 （四）促进家园有效互动 8 参考文献 9 幼儿园小班班级管理的问题及建议【摘要】：幼儿教育越来越受到人们的重视，幼儿园小班班级管理是幼儿教育的重要阶段。本文通过对幼儿园小班班级管理现状进行深化调查，发现目前幼儿园班级管理中存在缺乏班级管理意识、班级规则缺乏针对性、师幼互动不足、与家长沟通少等问题。针对这些问题,本文从加强班级管理理念、规则制定要有针对性、进行积极有效的师幼互动和促进家园有效互动这个四个方面，提出的相应的解决建议。【关键词】:幼儿园小班班级管理；问题；建议Abstract：Early childhood education more and more get the attention of people, kindergarten small—class class management is the important stage of the early childhood education. In this article ， we found that the present situation of kindergarten class management lack of consciousness of class management, class rules lack of pertinence, insufficient teacher young interaction ， less communicate with parentsthrough in-depth investigation about the present situation of the kindergarten small—clas...
