幼儿园师德师风考核评价标准内容基 本 要 求分值教 师自评分学 校评价分依法执教10分1、仔细贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以良好的思想政治素养影响和引领学生
22、仔细学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规,自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模
23、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授法律法规基本常识,教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力
24、严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动
不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益
4爱岗敬业12分5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业
26、仔细实施教育教学工作的每一个环节，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生
27、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录，效果明显
28、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培育学生良好的思想品德和行为习惯
29、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说
210、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂
2热爱学生11、关爱学生，平等对待每一个学生，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、卑视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生,不向学生公布名次
515分12、关怀学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危险时刻挺身而出保护学生安全
213、不得体罚或变相体罚学生
514、不因老师教育教学和管理原因出现流失学生现象
3严谨治学10分15、仔细讨论教学大纲(课程标准)，明确所教学科的目标要求,内容标准及学科结构
116、深化钻研教材，掌握教学重点和难点，备课仔细、有效,有针对性
积极参加教研活动,不断提升专业知识水平
217、仔细了解和分析学生的认知水平，不断创新
