手工制作班教案（一)制作小猪 设计意图：小猪是非常可爱的小动物,非常能吸引小孩子的兴趣，让他们有想去做做的动机，也为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力,我设计此活动
活动目标： 1、了解那些线段部位应该对折，那些位置属于黏贴
2、培育幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感
活动准备： 1、手工制作教具
活动过程： 1、出示卡片，引起幼儿的兴趣
提问：这是在什么
2、出示范画,进行谈话
你们都喜爱什么小动物啊
今日让我们来制作可爱的小胖猪,好吗
3、提问：你们看看老师现在拿的是什么工具
（剪刀，胶水，双面胶)4、指导幼儿对折
教导幼儿那些位置是需要对折的
（区分往外、往内折)5、指导幼儿粘贴
要把纸反过来粘浆糊，手在抹布上擦一下，贴好用手掌按按平
老师用语：小朋友真能干，在你们这双充满魔力的双手下，一个活灵活现的小胖猪就这样出现了
附注：该制作完成的较为轻松，分两课时完成
20）（二)小叮当开车 设计意图：汽车很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着一两部车子，随时可以看见他们小小的身影蹬在地上专注地玩着车子，为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力，我设计此活动
活动目标： 1、学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车
2、培育幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感
活动准备： 1、一张粘贴好的公共汽车、卡车范画
2、幼儿每人一份幼儿的兴趣
提问：这是在什么
分别有哪些物品
2、出示范画，进行谈话
用不同颜色腊光纸剪成的长方形、正方形、圆形，每组胶水、抹布等
活动过程: 1、出示风景图，引起 都都都，什么车开来了
（汽车） 你们看，是谁在开这辆车
（小叮当） 它们用什么形状粘贴起来的
让幼儿说出用长方形、正方形、圆形粘贴成的
3、老师分别那起图形，示范粘贴小叮当和卡车
提问:出示长方形，像汽车的什么地方
同样出示正方形、圆
