语言游戏——《说相反》活动目标：1
让幼儿巩固所掌握的词语,练习说相反的词和相反的句
训练幼儿思维的敏捷性
活动准备：狼、狮子、狐狸、兔子、山羊、猴、猪、长颈鹿、乌龟等小卡片
重点:让幼儿学会说相反的词和相反的句
难点：让能力差的幼儿说相反的句子
活动内容：1．老师讲解游戏的规则玩法．２．老师和幼儿对说:老师说一个词,小朋友很快说出一个意思相反的词:如大一小，长一短．３．老师说一个词组，小朋友就说出一个民间游戏《螃蟹抢蛋》活动目标 1、锻炼幼儿的肌肉，提高手脚着地支撑身体的能力
2、培育灵活的应变能力
【活动准备】 《螃蟹歌》光盘、小石子、沙包、积木等数个做蛋宝宝
【活动过程】 1、幼儿跟随老师一起做热身运动
2、谜语导入,激发兴趣 今日,老师先给大家出一个有关动物的谜语，看谁猜得快
谜语:手拿大剪刀，身穿铁甲袍，谁敢来惹我，吃我俩剪刀
师：对，就是螃蟹
师：下面就做一个有关螃蟹的游戏，同时播放歌曲《螃蟹歌》
3、老师说明游戏方法及规则 （1）任选一名幼儿作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体趴在地上，保护自己的蛋宝宝
（2)选数名幼儿站在旁边，想办法去抢蛋宝宝,螃蟹妈妈为了保护蛋宝宝，用脚或手轻轻地触摸对方
只要螃蟹妈妈触摸到对方身体任何一个部位就为胜
（3）输的幼儿与螃蟹妈妈交换角色继续游戏
规则：抢蛋宝宝的幼儿只能一个一个地去抢
4、放松活动 幼儿听着《螃蟹歌》音乐自主做放松运动
【活动延伸】 幼儿回家和小伙伴或家长可以继续做《螃蟹抢蛋》的游戏
【活动反思】 幼儿能积极、踊跃的参加活动，抢蛋的幼儿从不同的方向去抢，蛋妈妈努力不断变换姿势保护自己的蛋宝宝，幼儿的应变能力得到了提高,手脚着地支撑身体的能力也得到了增强
大一班民间游戏大串烧：西瓜乐设计意图民间游戏是幼儿最喜爱的活动，组织幼儿开展民间游戏活动是我园健康教育的重要内容之一
