浅谈当代英语语料库与英语词汇教学【摘 要】 对于语言来说，词汇至关重要，其是衡量学生对于该语言的综合掌握程度的重要参考依据，主要体现在听、说、读、写、译等多个方面。随着人们在该领域研究的深入，如何促进语料库和英语教学的有机结合吸引了越来越多研究人员的眼球，很多学者纷纷对此展开研究，最终发现在教学中合理使用语料库利大于弊，是对教学实践探索的有益补充。在此文中，笔者主要针对在英语词汇教学课程中使用英语语料库进行研究，重点是主要集中在以下方面：首先是统计词汇频率和词汇意义使用频率，即决定学习哪些词汇，不学习哪些词汇；学习哪些意义，忽略哪些意义。第二是如何进行词汇搭配，词语之间的组合往往给人深刻印象，便于人们使用，典型的有人们总是习惯使用 financial burden，而不是 economic burden 等，这些固定搭配都是人们在长期的生活使用过程中逐渐形成并流传至今。第三，语料库可以较好向使用者呈现具体词汇的运用语境，如例句。语境在发挥词汇作用方面发挥着不可替代的作用，是很多词汇赖以发挥的必备条件。【主题词】语料库 英语词汇教学 词频统计 词汇搭配每一个语言体系都离不开词汇这一重要组成部分，对于英语学习者来说，词汇正确的使用方法也是学习过程中必须掌握的内容。有实证研究显示：词汇是提高语言综合水平的必要前提，如果词汇不过关，那么提高语言其他环节水平也就无从谈起。词汇对于语言学习的重要性，好似基石和建造万丈高楼之间的关系一样。。英语语言学家 Wilkins（1972:111）曾经说过 ， “ Without grammar very little can be conveyed; without vocabulary nothing can be conveyed.”将语料库运用于词汇教学领域，对于提高后者的教学效率和质量来说发挥着不可忽视的重要作用。本文即要对语料库在英语词汇教学过程中扮演的角色进行分析，为英语词汇教学整体水平的提高提供理论参考依据，为英语教学的发展做出贡献。一、语料库简介所谓语料库，就是语言材料的集合。语料即语言素材，简单地说就是语言使用者在使用相关语言时各种材料的累积，而将这些所积累的材料在按照一定的标准收集整理，久而久之这些材料越来越多，就形成了语料库。语料库的产生和发展已有较长时间，与此同时，人类也很早就开始了对其展开探索和使用。总的来说，语料库的发展历史大致可以分为：第一阶段—18 世纪初到 20 世纪 50 年代；第二阶段—20 世纪 60 年代到 80年代；第三...
