学校教学讨论管理制度东门里小学- 伴随着新课改的实施，我校将继续搞好学校教学讨论工作,坚持以先进的教育思想为指导，以素养教育为目标,以崭新的课改理念为准则,进行课堂教学改革,提高教学效率。使我校老师与新课程同行，更新观念，加强沟通讨论,真正把素养教育落到实处。特制定教学讨论制度如下：1、学校每学期制定好教学讨论计划，计划应以课改理念为指导,紧抓教育改革的脉膊，体现时代精神,突出我校特色，并向全体老师传达，同时,各学科各年级根据学校的教学讨论总计划制定出切实可行的学科教学讨论计划，计划应体现新（内容新、形式新）、实(讲实际、重实效)、准（讨论问题抓得准）三大特点。2、学校组织老师成立语文、数学、其他学科教研组。围绕学校教学计划开展学科教学讨论活动。3、各教研组要在学科组长的带领下,搞好每周一次的业务学习，每次活动要有明确的目的。集体备课的主题是“钻研教材,钻研教法，落实纲要、体现标准”，内容包括沟通下周的教学思路设计，沟通本周教学的感悟与反思.集体教研的主题是“学习纲要，学习标准，沟通心得，总结经验”，讨论内容要有针对性、实效性，教学讨论活动要有中心发言人，其他老师要做好补充发言.校领导要深化级部、学科组参加教研活动。4、坚持以年级、学科教研组为单位进行每周一次的“切磋课"沟通，老师间互相听课，并于集体备课时间就听课所得进行谈话反思活动,提倡老师们通过别人的课堂教学反思自己的教学行为。已达到取人之长补己之短的目的。教学讨论管理实施细则教学是学校的中心工作，是学校培育人才、实施学生全面进展的基本途径,教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培育人才的素养,是深化教育改革，提高教育质量的根本保证,为了进一步法律规范学校的教学工作,实施全方位的目标管理，特制定《教学讨论管理实施细则》.一、教学计划与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制订好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚,时间分配合理，各教研组也要制订学期教研计划,并于开学第一周上交教务处。2、掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力进展要求清楚。二、备 课1、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习,备能力培育措施,备德育美育的渗透.2、老师必须仔细设计学案导学，不备课不准上课，上课前必须写好教案,教...
