2024——-2024 年下学期老师培训计划一、指导思想: 以《纲要》为指导,以学区工作总目标作为指导方针，以爱为教育的基础,结合本园实际，以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶.让我园成为孩子的乐园，家长的放心园,老师的收获园。 二、培育目标和任务： 结合《幼儿园指导纲要》，从实施素养教育的目标出发,更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使老师迅速成长成熟起来。通过培训，力争使每位老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。 三、具体工作措施： (一）加强全体老师的思想建设,把师德修养放在首位. 组织全体老师学习《规程》、《纲要》、《如何上好一节课》、《幼儿老师行为法律规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表,敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。 （二)通过以老带新结队子，提高青年老师的业务素养. 老师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好老师工作的基础.提高教育教学质量，首先要提高老师的素养,因此,我们把青年老师的业务能力作为培训重点。 在培训中,将用“以老带新，以优带新,以学促新”等方式,牵动老师队伍业务素养的整体提高。开展“师徒结对"试点工作，用互帮互助,共同成长的方式进展老师队伍.我们将通过骨干老师对青年老师的跟踪培训,即指导备课——听课-—评课——总结等环节，推动青年老师的业务水平不断提高。 （三）加强教科研培训，提高教科研能力。 鼓舞老师积极参加教育科研,引导老师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的讨论,学期结束围绕这一方面撰写教学心得。 (四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 四、具体培训安排： 三月份:忆童教材培训 四月份：幼儿老师行为法律规范(一）、（二）、（三）、（四) 五月份:如何上好一节课 六月份：学习《纲要》以及《纲要解读》【第 2 篇】2024 年秋季幼儿园老师培训计划 一、指导思想: 以学习《纲要》、《3—6 岁儿童学习与进展指南》为中心，视“儿童进展为本”、“满足儿童需要”为目标，从幼儿园实际出发,多途径多措施探究。培育提升老师的专业能力为手段加强老师队伍建设，将幼儿园老师培训常态化，努力...
