教师职评实地考核工作方案

关于下发《澧县 2024 年中小学老师职称评审实地考核工作方案》的通知县直各中学，各乡镇（街道)学校、局直各单位：根据《常德市深化中小学老师职称制度改革试点职称评审实施细则（试行）》和《常德市中小学老师职称评审实地考核工作方案》精神,2024 年中小学高级、一级老师职称评审实地考核工作由市教育局委托县教育局组织实施.为切实做好我县 2024年中小学老师职称评审实地考核工作，特制定《澧县 2024 年中小学老师职称评审实地考核工作方案》。请各单位仔细学习，深刻领悟；待评老师所在学校予以积极配合，做好相关准备工作。 澧县教育局2024 年 10 月 23 日澧县 2024 年中小学老师职称评审实地考核工 作 方 案根据《常德市深化中小学老师职称制度改革试点职称评审实施细则(试行)》和《常德市中小学老师职称评审实地考核工作方案》精神，为了建立客观公正的职务评审机制,营造风清气正的人才评价环境，切实做好我县 2024 年中小学老师职称评审实地考核工作，特制订本方案。一、组织领导组 长:龚德平副组长：柳 谊成 员：戴作则 陈培友 陈 悦 刘仕斌 吴迎兵 领导小组下设办公室，李建堂任办公室主任,陈小清任办公室副主任.成员由纪检监察室、基教股、教研室和组织人事股相关人员组成。二、考核原则1。导向性原则.实地考核突出教育质量核心,体现社会进展对教育的新要求和教育进展的新趋势。2。激励性原则。实地考核有利于激发老师工作热情，有利于增进师生之间、老师与管理人员之间的相互理解与合作，达到以职称评审促教、促管和促学的目的.3。全面性原则。实地考核既要考核老师的教学效果,也要考核老师的德、能、勤、廉等方面的表现，促进整体优化.4。公开、公平、公正原则。实地考核要坚持过程公开，程序公平，结果公正。三、考核对象我县 2024 年申报中学高级老师、中小学一级老师职务评审所有参评对象。四、考核内容与方法实地考核内容包括参评对象的“老师职业道德”、课堂“教学能力和水平"、“民意测评"及材料真实性等方面，主要是通过听课、测评、问卷、座谈、查阅资料等方式进行。实地考核占老师职务评审 40％的权重。其中:老师职业道德占 5％，教学能力和水平占 20％;民主测评占15％（其中学生满意率 6%、同行公认度 5％、家长满意度4%）。（一）“老师职业道德”座谈及问卷调查积极建立并完善学校内部管理与监控的评价机制.操作办法为：考评组随机抽取学校各级管理人员 3 名、老师代表 3 名、学...