网络公选课《老师语言艺术》自我测试栏目一、每章练习第一章口语交际基础训练（上)一、名词解释：1、口语 2、书面语 3、一般口语 4、专业口语 5、老师口语二、简答题:1、口语和书面语的关系是什么？2、口语的特点有哪些？3、老师口语的特点有哪些？4、老师口语常见的问题有哪些?5、你认为自己在口语方面有哪些问题？可以怎样解决？第二章口语交际基础训练（下）一、名词解释：1、态势语二、简答题：1、在课堂上应如何调节音量大小?2、要点复述有哪些技巧？3、在语音信息传递过程中，哪些因素会影响传递质量？4、视觉扫描播读时应注意哪些问题？5、态势语的功能有哪些？6、我们应训练哪些态势语?第三章演讲训练（上）一、名词解释:1、演讲 2、交谈 3、朗诵二、简答题：1、演讲的特点有哪些？2、演讲与交谈的区别是什么?3、你认为有必要区分演讲和演讲竞赛中的演讲吗？三、论述题:1、演讲与朗诵的共同点和区别点分别表现在哪些方面？第四章演讲训练（下)一、简答题：1、好的演讲应该具备什么特点？2、演讲前应注意分析哪些相关要素?3、克服怯场心理有哪些方法?4、开场白有哪些类型？5、一般我们会从哪些方面去评价一场演讲？二、论述题：1、准备一场演讲需要注意哪些环节？第五章教学口语训练(上）一、名词解释1、教学口语 2、导入语 3、阐释语二、简答题1、老师口语在语音方面有什么要求？2、老师口语在词汇方面有什么要求？3、老师口语在语法方面有什么要求？4、教学口语的基本要求有哪些?5、导入语有什么特点求？6、导入语有哪些基本形式？7、阐释语有什么特点和要求？8、阐释语有哪些基本形式？第六章教学口语训练（下）一、名词解释：1、提问语 2、结束语二、辨析题：1、下面各问题使用的分别是什么类型的提问语：（1）大脑的主要功能是什么？（2)路瓦栽夫人假如不丢失项链会有什么结果?（3)车轮为什么要做成圆形的呢?(4）作者是如何描写清晨的果树园幽美的景象的？(5）文章写祥林嫂，为什么不以“祥林嫂”为题呢？（6）腔肠动物门有哪些主要的特征？（7）在《谁是最可爱的人》中，作者只举了三个例子，而且他认为用不着多举例子了。有人认为多举些例子好些.你同意哪种意见？为什么？怎样制取氧气?三、简答题：1、提问语有什么特点？2、提问语有哪些基本类型？3、结束语有什么特点？4、结束语有哪些基本类型?第七章教育口语训练（上）一、名词解释1、教育口语 2、传输语 3、激励语二、简答题：1、教育口语的特点是什么?2、教育口语的...
