Ⅰ、教案的格式要求一、教学课题：二、教学课型：绪言课、新授课（传授新知识和技能课)、综合课(包括新授、复习检查、讲练结合、巩固新知、布置作业）、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、复习和练习课、考查课三、教学目的：1. 知识目标——传授知识要求达到的教学目的。2. 能力目标——进展智能要求达到的教学目的.3. 德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。四、教学重点和难点：1. 教学重点：2. 教学难点：五、教学方法：讲授法、演示法（表演实验、展示实物和模型教具、图片和多媒体等）、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法六、教具：七、教学课时:八、教学过程:1. 主要包括教学内容、时间的分配、教学方法、课堂小结、习题作业等。2. 设计顺序：复习旧知识——传授新知识——巩固新知识。3. 使用启发式教学方法：边讲边试验、边讲边练习、边讲边讨论、边复习边讲授。4. 使用以下提示语：〈复习提问>—-<引入新课〉—-〈讲授新课〉、<演示>——〈讨论〉——<讲述>、〈设疑〉——<启发〉——〈小结>、〈举例〉——〈分析〉——〈解答〉、<概括〉-—〈归纳〉-—〈推论〉、<练习〉、〈提示>、〈着重指出〉、<板书〉、<边写边讨论〉、<回忆〉、〈强化〉、〈注意〉、〈资料〉、<思考>九、教学小结：十:布置作业:十一、课后反思:(包括:教案的执行情况、经验体会、学生的反映、典型的错误、实验效果、改进意见等）Ⅱ、教案书写格式总第课时年月日星期第课一、 课题:章、节、语文标题二、 课型:新课、复习课、实习课、技能课、讲评课等三、 教学目的：本课时要求学生达到何种程度,收到何种效果) １、基本目的（双基目标） ２、能力目的（目标） ３、情感、德育目的(目标) ４、其它(目标）四、教学重点、难点: １、重点…… ２、难点…… ３、……五、教学方法：讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法六、教具：有(……）无[课前准备］ 1、应准备哪些知识与能力…… ２、应准备哪些教具与课件等……老师 ３、应准备哪些实验或操作…… ４、应准备哪些练习内容及补充内容…… ５、预见可能出现的问题及有效措施…… １、应预习哪些内容 学生 ２、应准备哪些用具３、应做好哪些其它工作其它人员：应做好哪些相关工作七、教学内容与过程(一）、复习巩固:要求做到温故知新、了解学生、激励学生、有的放矢（二）、导入新课（实例、导语等） （三)、讲授新课：１、……２、……３、……可采纳启发...
