教育培训管理制度（试行）第一章 总则一、目的为大力实施人才兴企战略，全面提高员工队伍整体素养逐步造就专业配套、结构合理、素养优良的员工队伍,提高企业核心竞争力和构建和谐企业,实现职工教育培训和考试、考核工作的法律规范化、科学化和制度化，特制订本制度.二、指导思想全面树立“大培训、全过程、全方位”的管理理念和“终身学习"、“人人都可以成才”的人才观，坚持“以人为本、面对企业，结合生产，突出技能，按需施教，注重实效"的指导思想，积极引导鼓舞员工岗位学习、岗位成才，把员工个人愿景与企业进展有机地结合在一起，让员工在制造价值中实现人生价值. 三、原则职工教育培训工作必须贯彻“先培训后上岗"和“培训、考核、使用、待遇相结合"的原则。以专业技术培训、岗位技能培训和继续教育为重点,全方位、多层次、多形式地开展全员教育培训工作。四、策略 根据“制度化、法律规范化"管理要求，围绕企业可持续进展战略，教育培训管理坚持“全面、全员”的策略，即全员参加、内容丰富、形式多样；坚持“强制性”的策略，即按岗位、学历、职称等要求达到规定学时和完成各项培训指标；坚持“行政一把手"策略，即“一把手”是部门培训管理第一责任人；坚持“适应、引导”的策略，即培训要适应企业进展的需要、适应岗位需求和员工个人进展需要，积极引导员工终身学习、岗位学习、学有所长.五、适用范围本制度适用于公司所属各单位所有从业人员的各类教育培训活动。第二章 组织机构与职责分工教育培训工作在公司职工教育委员会领导下，根据统一规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则，实行公司、基层单位（部室）、班组（施工点）三级教育培训管理网络体系.六、机构组成(一）公司职工教育委员会是公司教育培训工作的最高管理机构,委员会人员组成如下:主 任：总经理副 主 任:党委书记、副书记、各分管副总经理、总工程师、工会主席常务副主任:公司分管人力资源工作的领导成 员：由机关各职能部室主任和基层单位经理组成.办公室设在人力资源部，办公室主任由人力资源部主任兼任.设培训专业工程师,负责组织实施公司的培训工作。（二)公司各单位、部室为培训管理的二级责任单位，一把手为第一责任人，对本专业（单位)培训工作负全责，设一名兼职培训管理人员.在负责人的领导下实施培训工作。（三）班组（施工点）是教育培训管理工作的三级责任单位，班组长为第一责任人，可设一名兼职培训员。七、职责分工（一）公司教育委员会...
