新能源汽车维修技术专业人才培育方案(2024 级）一、专业与专门化方向专业名称：新能源汽车维修技术（专业代码 580419）专门化方向：新能源汽车维修、新能源汽车维修业务接待二、入学要求与基本学制入学要求：应届初中毕业生基本学制:五年一贯制办学层次:普通专科三、培育目标本专业面对新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素养，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯进展基础的复合型和创新型的技术技能人才。四、职业（岗位）面对、职业资格及继续学习专业（一）职业（岗位)面对本专业毕业生的主要岗位：新能源汽车维修、新能源车辆质检、新能源汽车技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。（二）职业资格学生毕业时应取得新能源汽车维修电工证，新能源汽车维修工(中级/高级)职业资格证书。（三）继续学习专业汽车运用工程、车辆工程等本科专业。五、综合素养及职业能力(一）综合素养1、思想道德素养（1)热爱祖国,拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德.（2）有正确的人生观、价值观;有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。2、科学文化素养（1）掌握政治、语文、数学、英语、物理、化学、计算机基础等文化基础知识。（2）掌握本专业应具备的专业基础知识，包括：机械制图与计算机绘图、汽车电工电子基础、汽车机械基础、液压与气动基础、工程力学、钳工基础以及汽车文化、汽车结构认识、汽车使用常识等专业基础理论知识.3、专业素养（1)养成爱岗敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德。（2）具有良好的团队合作精神和人际沟通能力。(3）初步具备新能源汽车维修技术专业一种外语听、说、读、写的基础能力；（4)具有猎取、分析和处理信息的能力.（5)具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。4、身心素养（1）有健康的体魄，良好的心理素养，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神;（2）具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度,积极乐观。(二）职业能力专业能力社会能力方法能力1．具备基本的计算机操作能力；2．具备专业必须的机械．电工电子、电力电子等技术应用能力;3．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能;4．掌握新能源汽车售后服务知识与技能;5．具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技...
