生产主管必备管理思绪与工具★课程意义——为何要学习本课程
（学习本课程的必要性） ☆ 生产管理千头万绪，基本要素却只有三个：人、物、场所；现场状况千变万化，归结起来也只有“两流”：物流和信息流
作为一名生产现场的管理者，您必须对这“三要素”和“两流”作细致的分析和研究，从中发现问题、分析原因，并最终找出处理问题的答案来
本课程的目的，就是为众多的现场管理者提供一种对现场管理进行分析和发明的思绪与工具
一旦掌握了它，您也许不用花一分钱，就可以从科学的现场管理中获得加倍的效率和效益
★课程对象——谁需要学习本课程 ★ 生产副总★ 生产部经理★ 技术部经理★ 生产主管★ 车间主任★ 班组长★课程目的——通过学习本课程，您将实现如下转变 1
掌握现代企业生产管理的技巧与措施2
找出处理企业生产关键问题的详细措施3
缩短企业生产周期，做届时间和费用的最优化4
洞悉质量分析、质量控制、质量改善的基本功5
打破常规，开发右半脑，探索发明创新之路★课程提纲——通过本课程，您能学到什么
第一讲 角色认知与工作定位（上）1．序言2．企业需要什么样的主管 第二讲 角色认知与工作定位（下）1．引言2．高效的执行力 第三讲 现场诊断与分析（上）1．现场诊断的内容2．六何分析法及四种技巧3．生产过程的时间组织 第四讲 现场诊断与分析（下）1．合理布置工地的基本规定2．车间设备布置原则 第五讲 生产作业的措施研究（上）1．向工艺流程要效益2．向平面流程要效益3．向移动方式要效益 第六讲 生产作业的措施研究（下）1．向动作分析要效益2．向搬运过程要效益 第七讲 现场管理的任务（上）1．现场管理三大原因2．现场工序质量控制（一） 第八讲 现场管理的任务（下）1．现场工序质量控制（二）2．质量控制和质量突破 第九讲 生产管理赢在思绪（上）1．系统图的绘制与展开2．系统图的应用3．奇妙的右半脑（一） 第十讲
