浙江省高等学校学生职业技能大赛技术文献电子制作竞赛项目1 竞赛项目与内容1）竞赛项目竞赛项目为：“浙江省高等学校学生电子制作职业技能大赛”。竞赛为面向浙江省高校电子类专业，由教育厅、劳动厅组织专家命题，竞赛题目在赛前严格保密。题目重要考核模拟电路、数字电路、电子工艺、传感器原理与应用印刷电路板设计、电子线路仿真、电子仪器仪表的使用等电子专业关键内容，题目贴近企业生产实际。考核根据《电子设备装接工国家职业原则》等国家职业原则，具有很强的综合性。2）竞赛内容竞赛内容包括理论知识和操作技能两部分，两部分各单项总分为 100 分。比赛总成绩按理论知识竞赛成绩（占 30%）与操作技能竞赛成绩（占 70%）的二项之和来最终确定比赛名次。注：每个组中的两人都要参与理论比赛，取两人平均成绩作为最终的理论成绩。1．理论知识部分（比重 30%）理论知识竞赛采用闭卷笔试进行，时间为 90 分钟。试题类型包括单选题（占 20％）、多选题（占 10％）、判断题（占 10％）、计算题（占 30％）和识图或简述题（占 30％）五大部分。题目卷面为百分制。2．操作技能部分（比重 70%）操作技能竞赛以电路原理图绘制、PCB 绘制（给定尺寸）、元件的选配、焊接、调试、调试汇报书写、改善与创新汇报等 7 部分构成。详见下表。竞赛内容与时间安排表序号项目名称时间单项得分权重考核方式1理论知识考试90 分钟10030%笔试2元件的选配210 分钟4070%操作原理图、PCB 绘制3焊接240 分钟15调试25调试汇报书10改善与创新汇报10备注：1、元件选配的意义为竞赛给定原理图电路中元件没有参数，学生可根据自己所学课程的专业知识进行计算，也可根据电路经验进行选配，也可借助仿真软件进行参数选配。但得分不一样，计算最高，仿真次之，经验选用最低。2、改善与创新汇报内容确定为：技术设计过程的描述（对应元件选配部分），分析原理图设计的局限性，对产品提出创新性的改善意见，原理性设计的改善意见以及产品技术拓展等。3）竞赛时间与内容安排1、竞赛时间安排三天。第一天（各参赛队报到当日）安排赛前会议（会议时间另行告知）和理论笔试。2、第二天安排操作竞赛，上午先进行元件的选配和原理图、PCB 绘制，届时组委会将向选手提供电路原理图，原理图中元件数量少于 40 个。在规定期间内各队选手将向组委会提供元件清单和设计图（电子版），清单包括元件的类型参数封装形式等（组委会对个别元件此外加以阐明的除外，此外集...
