教师考核工作登记表（二○一三年——二○一四年）学校名称： 芦山县初级中学 姓 名： 李云教师职务： 中学一级教师 填表日期：二○一四年九月十日四川省教育委员会制填 表 说 明 一、本表各栏均填写本年考核内容。 二、本表基本状况由本人填写，审查核算、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为：优秀，称职，不称职。四、用钢笔或手笔填写，字迹端正、清晰。姓 名李云性别男出生年月1971、08、0 9 参与何党 派党员党政职务无近来学历（时间、学校、专业）6 月毕业于四川教育学院历史本科专业参与工作时 间1995 年 7 月何时、何地取得何任职资格10 月于升隆中心校被聘为中学一级教师任期5 年本学年度述职报告在过去的一年里我不停学习教育教学理论，努力提高自己的业务水平和专业素质，用科学的理论去指导实践，使自己的教育教学水平不停得到提高，很好地完毕了各项教育教学任务，各方面均有获得了一定的成绩，总结如下：在政治上，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针、政策，并时刻根据共产党员原则严格规定自己。在工作中，我爱岗敬业、为人师表、依法执教、遵规守纪。严格以教师职业道德规范规定自己，服从安排、勇挑重任、任劳任怨，遵守国家法律法规和学校多种规章制度，严于律已。我坚持教书育人，以人为本，关怀爱惜学生，从不厌弃后进生。在工作中，我面向全体学生，培养他们树立对的的世界观、人生观和价值观。工作中我承认学生的个体差异，因材施教，不用统一原则规定学生，用发展的眼光去看待每一位学生。由于我懂得，学生的自尊、自信和奋斗动力，很大程度上来源于教师的期望，信任和鼓励、支持。由于坚持“动之以情，晓之以理，导之以行”这三个教育环节，对学生倾注爱心，本学年度述职报告充足尊重学生人格和学生主体意识，从而使师生关系友好、融洽。 在教育教学工作中，我时刻以“教学六认真”严格规定自己，认真学习教育教学理论，撰写教育教学经验文章，认真辅导学生。通过平时的不停学习使我深刻的认识到教育科研的重要性和必要性，因此在教学中我采用新思想、新理念、新措施，努力调动学生学习历史知识的积极性和积极性，自己也积极的参与到本组科研课题的研究中。在认真做好历史课教学的同步我还针对学生思想教育和行为习惯培养，带领他们参与课外历史教研活动，丰富了学生的课余生活。我在认真做好教育教学工作的同步，积极学习先进的教育教学措施和教育理念，指导自己的...
