科教版二年级下册科学全册教案一、课程目的1.掌握本课程中学到的概念、知识和技能，掌握多种试验的环节。2.树立学习的爱好和认知的能力，理解和使用科学的措施。3.培养学生的观测、探索能力，强化学生的试验技能和技巧。二、根据不一样学情设计课堂指导1.一定要进行引导：老师在学习前要先对学生进行引导，对课程内容提出一定的问题让学生思考，以激发他们的学习爱好，从而扩大学习的视野。2.重视实际操作：课堂教学中重点是试验操作，要让学生深入体验科学的乐趣，学习科学的知识和技能。3.多予以研究的机会：老师应当予以学生一定的研究机会，让他们来发现科学的自然，以扩充知识的深度和宽度。4.重视总结：总结是学习中不可或缺的一部分，要在学习过程中不停总结，加深对所学知识的理解，从而提高学习效率。三、教学内容1、学习有关物体的基本概念，掌握有关物体重力、維度及密度的概念等；2、学习空气中元素的概念，如大气中包含着氮、氧、水蒸气、二氧化碳、无机物等等；3、学习有关测试水质以及保护水资源的知识，进行试验，比较不一样地点的水质；4、学习有关大气的概念，如大气的层构造、太阳系的特征等；5、多种仪器的学习，如地势仪、闪光灯等，并用这些仪器模拟大气的变化等。
