教资面试 初中生物试讲—《呼吸道对空气的处理》试讲稿《呼吸道对空气的处理》一.问好尊敬的各位评委老师,大家好,我是今天生物组的 3 号考生,我试讲的题目是《呼吸道对空气的处理》,下面开始我的试讲。二.导入上课同学们好,请坐!同学们是不是疫情时期都规定大家戴口罩,多通风,勤洗手呀?那有无同学懂得我们为何要戴口罩多通风呢?哦,我听到有的同学说新型冠状病毒是呼吸系统的疾病,因此要戴口罩;哦~那边的同学还在举手,他说呀,冠状病毒是一类重要引起呼吸道的病原体,因此我们要多通风。同学们说的均有一定道理,那大家有无想过人体的呼吸系统是怎样处理空气的呢?哦,老师看见大家都露出了好奇的神色,那我们今天就一起来学习一下《呼吸道对空气的处理》。 三.新授接下来我们一起来看一下大屏幕上这一张图片,嗯同学们在看完后思考一下呼吸系统是哪些部分构成的,目前给大家 5 分钟的时间,待会我来请一位同学回答。好的,时间差不多了,请坐在第 6 排,靠窗户边扎马尾的女生来回答一下,这位同学说,人体的呼吸系统是由呼吸道和肺构成的,呼吸道又有鼻,咽喉,气管,支气管构成,肺又有左肺和右肺构成。看来这位同学对谱图片观测的非常细致,回答的也很好,请坐。根据这位同学的回答,我们不难看出呼吸系统包括两大部分,重要是呼吸道和肺,而肺和呼吸道分别又有各自的构成器官。下面请同学们依次前后桌 4 个人为一组,咱们一共分为12 个小组进行讨论,给大家 8 分钟的时间共同合作探究如下问题:呼吸道的作用是什么?想一想,呼吸道仅仅是气体的通道吗?下面大家开始讨论(走下讲台,参与指导)。好,时间到,我看大家讨论学习的都很认真很积极,那么哪个小组可以派代表分享自己的答案呢,第八小组代表来回答一下,这位同学他说,呼吸道有加温湿润的作用,由于鼻炎粘膜有丰富的血流,并有粘液腺分泌粘液,因此吸入器在达到气罐时已被加温和被水蒸气所饱和,变为温润而湿润的气体进入肺泡,呼吸道的这种空气调整功能,对肺组织有重要的保护作用。回答的非常精确,请坐。接下来请第四小组的代表再来补充一下,第四小组的代表说,除了加温湿润的作用,呼吸道尚有过滤清洁的作用,可以阻挡和清除随空气进入呼吸道的颗粒异物,是进入肺泡的气体,几乎清洁无菌。好,请坐同学们都回答的非常对的和全面。最终,大家一起来看一下大屏幕上的问题,有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?同桌两...