教资面试 初中生物试讲—《呼吸道对空气的处理》试讲稿《呼吸道对空气的处理》一．问好尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天生物组的 3 号考生，我试讲的题目是《呼吸道对空气的处理》，下面开始我的试讲。二．导入上课同学们好，请坐！同学们是不是疫情时期都规定大家戴口罩，多通风，勤洗手呀？那有无同学懂得我们为何要戴口罩多通风呢？哦，我听到有的同学说新型冠状病毒是呼吸系统的疾病，因此要戴口罩；哦~那边的同学还在举手，他说呀，冠状病毒是一类重要引起呼吸道的病原体，因此我们要多通风。同学们说的均有一定道理，那大家有无想过人体的呼吸系统是怎样处理空气的呢？哦，老师看见大家都露出了好奇的神色，那我们今天就一起来学习一下《呼吸道对空气的处理》。 三．新授接下来我们一起来看一下大屏幕上这一张图片，嗯同学们在看完后思考一下呼吸系统是哪些部分构成的，目前给大家 5 分钟的时间，待会我来请一位同学回答。好的，时间差不多了，请坐在第 6 排，靠窗户边扎马尾的女生来回答一下，这位同学说，人体的呼吸系统是由呼吸道和肺构成的，呼吸道又有鼻，咽喉，气管，支气管构成，肺又有左肺和右肺构成。看来这位同学对谱图片观测的非常细致，回答的也很好，请坐。根据这位同学的回答，我们不难看出呼吸系统包括两大部分，重要是呼吸道和肺，而肺和呼吸道分别又有各自的构成器官。下面请同学们依次前后桌 4 个人为一组，咱们一共分为12 个小组进行讨论，给大家 8 分钟的时间共同合作探究如下问题：呼吸道的作用是什么？想一想，呼吸道仅仅是气体的通道吗？下面大家开始讨论（走下讲台，参与指导）。好，时间到，我看大家讨论学习的都很认真很积极，那么哪个小组可以派代表分享自己的答案呢，第八小组代表来回答一下，这位同学他说，呼吸道有加温湿润的作用，由于鼻炎粘膜有丰富的血流，并有粘液腺分泌粘液，因此吸入器在达到气罐时已被加温和被水蒸气所饱和，变为温润而湿润的气体进入肺泡，呼吸道的这种空气调整功能，对肺组织有重要的保护作用。回答的非常精确，请坐。接下来请第四小组的代表再来补充一下，第四小组的代表说，除了加温湿润的作用，呼吸道尚有过滤清洁的作用，可以阻挡和清除随空气进入呼吸道的颗粒异物，是进入肺泡的气体，几乎清洁无菌。好，请坐同学们都回答的非常对的和全面。最终，大家一起来看一下大屏幕上的问题，有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？同桌两...
