秋继续教育个人学习计划 为了深入增进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定秋个人继续教育成长计划: 一、总体目的:认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要贯彻到学的最优化,形成自己的教学风格
认真做好学校各项平常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好的习惯
勤于反思,在总结经验中完善自我,力争做到: 1
争取提高自己的教师综合素质,善于从自身上发现缺陷
学习心理健康教育知识,提高心理健康教育能力及心理征询工作水平
加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,争取师德师风考核优秀
二、详细措施: 1
提高专业水平
(1)继续深入学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,面向所有学生,关注每一位学生的健康、全面发展,减轻学生的承担,用所有的力量去热爱每一位同学,让学生在轻松、愉悦的环境中学习、成长
(2)学习教育理论,在理性认识中丰富自我
认真阅读《小学生学习能力的培育》以及《师者之魂》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力
每学期读一部教育专著,丰富自己的文化素养
理解目前的教改动态,这些对自己此后的教育教学工作都具有指导意义
(3)提高专业素质,充实自我
勤听课,通过课堂听课,与讲课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不一样观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不停完善自我,增进个人专业知识的提高,让自己与新课程同成长
2.做好平常教学常规
精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业
3.勤于反思,完善自我
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提高教学研究水平
每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值