2025年五下知识点巩固

二○一六年六月一、分数的意义：填空（分数单位的个数）◆把单位 1 平均提成若干份，表达这样 1 份或几份的数叫做分数。基本练习：（1）有一种供奥运会运动员住的小区，面积共 10 万平方米，有 50 撞楼房，共 600 套。小区绿化面积占总面积的。大套房间占房间总套数的。上面每个分数分别表达什么意义?（2）3 个小组种 36 棵树，平均每个小组种了这些树的，每小组种了（ ）棵。（3）的分数单位是（ ），它具有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是 1。（4）公斤可以看作 1 公斤的,也可以看作 5 公斤的。（6）欣欣建筑队完毕一项工程需要 20 天，那么他们平均每天完毕这项工程的（ ），7天后还剩这项工程的（ ）。（7）把 3 公斤水果糖平均提成 8 包，每包占总数的，每包水果糖重公斤。（8）大小两只杯子，把 8 小杯水倒入空的大杯中，水占大杯容积的，1 小杯水占大杯容积数学知识点巩固 XIAOXUESHUXUE ZHISHIDIAN GONGGU五年级下册班级： 姓名： 学号： 的，大杯中共可装（ ）小杯水。（9）幼稚园买来红布 5 米，用去米，还剩（ ）米A、2 B、3 C、4.4 D、5.6二、分数的基本性质：（化简——运用分数的基本性质填空）◆分数的分子和分母都乘或除以相似的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。重要用在约分、通分、分数加减法基本练习：①4÷10=2÷（ ）=（ ）÷２０→ ＝＝②15÷21=（ ）÷４２＝５÷（ ）→==③===（ ）÷12拓展练习：运用分数的基本性质，将下列分数化简。= = = = = = =三、分数大小比较：在计算中比较分数的大小1、同分母分数比较：分母相似的分数，分数单位相似，分子大的分数大。2、同分子分数比较：分子相似的分数，分数单位的个数相似，分母小的分数大。3、与 1 比较4、与比较5、转化为倒数进行比较6、分子分母交叉相乘进行比较基本练习：1、把下列分数按从大到小的次序排列起来① ② ③ ④ ⑤ 比较下面各组数的大小，在○内填上“>”、“<”或“=”。 2 0.7 1.8 ⑥ 若×a=0.8×b，则 a 与 b 的大小关系是（ ）。 ①a＞b ②a＜b ③a=b ④ 不能确定⑦ 在○里填“＜”、“＞”或“=”。 ○0.5 2.03×0.03○2.03 ×○÷ 拓展提高：1、写出不小于而不不小于，分子是 19 的所有分数？2、在和之间，分数是 12 的间隔分数有哪些？3、比较、、的大小四、公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数（应用...