二○一六年六月一、分数的意义:填空(分数单位的个数)◆把单位 1 平均提成若干份,表达这样 1 份或几份的数叫做分数。基本练习:(1)有一种供奥运会运动员住的小区,面积共 10 万平方米,有 50 撞楼房,共 600 套。小区绿化面积占总面积的。大套房间占房间总套数的。上面每个分数分别表达什么意义?(2)3 个小组种 36 棵树,平均每个小组种了这些树的,每小组种了( )棵。(3)的分数单位是( ),它具有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是 1。(4)公斤可以看作 1 公斤的,也可以看作 5 公斤的。(6)欣欣建筑队完毕一项工程需要 20 天,那么他们平均每天完毕这项工程的( ),7天后还剩这项工程的( )。(7)把 3 公斤水果糖平均提成 8 包,每包占总数的,每包水果糖重公斤。(8)大小两只杯子,把 8 小杯水倒入空的大杯中,水占大杯容积的,1 小杯水占大杯容积数学知识点巩固 XIAOXUESHUXUE ZHISHIDIAN GONGGU五年级下册班级: 姓名: 学号: 的,大杯中共可装( )小杯水。(9)幼稚园买来红布 5 米,用去米,还剩( )米A、2 B、3 C、4.4 D、5.6二、分数的基本性质:(化简——运用分数的基本性质填空)◆分数的分子和分母都乘或除以相似的数(零除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。重要用在约分、通分、分数加减法基本练习:①4÷10=2÷( )=( )÷20→ ==②15÷21=( )÷42=5÷( )→==③===( )÷12拓展练习:运用分数的基本性质,将下列分数化简。= = = = = = =三、分数大小比较:在计算中比较分数的大小1、同分母分数比较:分母相似的分数,分数单位相似,分子大的分数大。2、同分子分数比较:分子相似的分数,分数单位的个数相似,分母小的分数大。3、与 1 比较4、与比较5、转化为倒数进行比较6、分子分母交叉相乘进行比较基本练习:1、把下列分数按从大到小的次序排列起来① ② ③ ④ ⑤ 比较下面各组数的大小,在○内填上“>”、“<”或“=”。 2 0.7 1.8 ⑥ 若×a=0.8×b,则 a 与 b 的大小关系是( )。 ①a>b ②a<b ③a=b ④ 不能确定⑦ 在○里填“<”、“>”或“=”。 ○0.5 2.03×0.03○2.03 ×○÷ 拓展提高:1、写出不小于而不不小于,分子是 19 的所有分数?2、在和之间,分数是 12 的间隔分数有哪些?3、比较、、的大小四、公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数(应用...