模拟法庭一、 活动目的: “中队模拟法庭“,就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，由队员自己处理他们的矛盾和问题,从而达到提高队员自我管理能力的目的，并对队员加强法制教育，提高辨别能力. 二、 活动准备： 1、 民主推选“法庭”组成人员,设“法官”（共三人，其中一个是审判长，两个审判员）“原告”“被告"“律师". 2、 设一名“书记员”,负责宣读法庭纪律. 3、 准备扮演法官的简单道具，如服装、法捶等。 三、 集合队伍，报告人数 四、 宣布主题: 主持人：六（1）中队“班级模拟法庭”主题队会现在开始。 五、 活动过程 （朗诵） 从小要学法，法律用处大， 社会各行业，处处需要它。 做人要守法，约束你我他， 办事懂规则，生活秩序化。 用法护自己，理直胆气大, 法前人平等，靠法走天下. 主持人 1：同学们,俗话说“无规矩不成方圆”,“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员,我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律. 主持人 2:在我们队员间，常常会出现一些矛盾和问题，下面请还原事件“王家琪、陈子豪打架事件" 案件： 主持人：在这件事情当中，王家琪、陈子豪谁是谁非?一时间真的很难搞清楚，现在咱们就把“案件”交由“法庭"处理。 （一） 审理“案件” 1、 书记员宣布法庭纪律： 在法庭上,旁听人员不准讲话、喧哗。 2、 审判长宣布相关人员到庭：审判长到庭，审判员到庭,原告律师到庭，被告律师到庭,原告到庭,被告到庭. 3、 审判长：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第 40 条的规定：旧县小学“模拟法庭”对原告王家琪与被告陈子豪赔偿一案公开审理,现在开庭. 4、 原告律师： 5、 被告律师： 原告(受伤者，挑起事端者) 被告（打人者）我方认为,由于原告受伤缝了三针，所以要求被告赔偿。——受伤也应该赔偿，我的当事人在精神上也受了伤，他也要请心理医生。——可我的当事人流血了,它比心理损害要严重。——外伤可以缝针，治疗，可内伤却是无法治疗的。——难道我的当事人就没有内伤吗,他的内心也会痛苦。—-假如你受到人格损害，你会还击吗？-—冲动的性格会还击。——我的当事人就是一是冲动。——可是对方出手也太重了.-—可我方觉得对方也要承担相应的责任,因为动机在原告，是原告挑起的,被告才一时错手。—-那被告叫一时错手,那我的当事人也是一时错口。——我的当事人是无意的,你的当事人是有意挑斗。--“...
