一、数与代数（一）数的认识1. 理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。2. 掌握小数的性质和小数点移动引起小数大小的变化规律。3. 会进行小数和复名数的互相改写。4. 能根据规定用四舍五入的措施保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能根据规定把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。【复习训练】① 光每秒传播 299792 千米，是（ ）万千米，读作（ ），十分位上是（ ），表达（ ），千分位上是（ ），表达（ ），把这个小数用四舍五入的措施精确到十分位约是（ ）万千米。②0.28 里有（）个，1 元 2 角 4 分写成小数是（）元。③ 把扩大到 100 倍再把小数点向左移动一位后是（）。④ 9.0968 保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ），保留整数是（ ）。⑤ 一种数、百位、百分位和千分位上都是 5，其他各位上都是 0，这个数是( )，精确到十分位是( )．⑥23.43 个位上的 3 表达（ ），百分位上的 3 表达（ ）。⑦10.0827 精确到十分位是（ ），保留三位小数是（ ）。⑧ 把 26.4 的小数点向右移动两位是，是本来小数的倍。假如把本来的小数缩小 10 位，就要把小数点，成果是。⑨ 把 0.7 按从小到大排（ ）。⑩82 厘米＝（ ）米 9.08 吨＝（ ）吨（ ）公斤30 克＝（ ）公斤 1.04 米＝（ ）米（ ）厘米、一种小数的小数点向右移动两位后，比本来的数增长了 198，本来这个数是( )．（二）数的运算1．掌握具有两级运算的运算次序，对的计算三步式题。2. 能运用一定的方略与措施，用两三步计算处理某些实际问题。3．掌握运算定律（加法的互换律和结合律、乘法的互换律和结合律、乘法对加法的分派律），纯熟应用运算律，并能根据详细题目选择算法，进行某些简便运算。5．能分别进行简单的小数加、减运算及混合运算（以两步为主，不超过三步）。6．能处理小数的简单实际问题。7.在详细情境中，理解常见的数量关系：总价=单价×数量、旅程=速度×时间，并能处理简单的实际问题。【复习训练】1 371-29×4÷2 的运算顺是先算（ ）法，再算（ ），最终算（ ）法，成果是（ ），假如变化成先求差和商，最终求积，则原式变为（ ），成果是（ ）。2 计算 86×99＋86 可以这样想：（ ）个 86 加上（ ）86 刚好是（ ）个 86，成果是（ ）。3 列式计算：⑴36 乘 15 的积加上 80 除 5760 的商，和是多少？⑵ 用 39 与 41 ...
